LATITUDE60!

2008-07-03T17:53:00.004+01:00

Fim de Semana da Ciência Polar
Pavilhão do Conhecimento - 31 de Maio e 1 de Junho 2008

Este evento, que apresentou um excelente programa de palestras e actividades, com convidados ilustres com oDave Carlson (Director do International Programme Office do Ano Polar Internacional), contou com a presença no total de mais de 7000 visitantes, maioritariamente crianças e jovens.

De entre as actividades destacam-se:
- Palestras por cientistas e exploradores polares;
- Workshops sobre as regiões polares;
- Exposições;
- Teatro infantil;
- Stands de ciência polar;
- Cinema polar;
- Experiências mãos-no-gelo;
- Actividades para pessoas com necessidades educativas especiais;
- Lançamento do Portal Polar Português;
- Concurso Quizz Cumputador: Gosto do Frio
- etc.

Obrigada a todos pela vossa presença. Esperamos que se tenham divertido e aprendido.

2008-07-03T17:51:00.007+01:00

I Estágio de Campo na Serra da Estrela
16 a 18 de Maio de 2008

O nosso muito obrigada a todos os participantes

Escola Básica e Secundária das Lajes do Pico (Açores)
Pedro Garcia da Horta Meneses
Viviana Machado Oliveira

Escola Secundária José Gomes Ferreira (Lisboa)
Hugo Furtado

Escola Secundária do Pinhal Novo (Lisboa)
Inês Murteira
Ana Cláudia Santos
Professora Isabel Constança Esteves do Calvão Borges

Externato Cooperativo da Benedita
Catarina Carmo
Cristina Santos
David Faustino
Elsa Belo
Henrique Anfilóquio
Marina Vicente
Neuza Silva
Raquel Vicente
Professora Patrícia Azinhaga

Escola Básica e Secundária das Flores (Açores)
Cláudio Filipe Vieira Gomes
Professora Ana Cristina Santos Salvador

Escola Profissional Monsenhor João Maurício de Amaral Ferreira (Açores)
João Casado
Sandy

Escola Básica e Secundária da Madalena do Pico (Açores)
Mónica Borges
Cláudia Silveira
Cláudia Costa
Joana Castro
Catarina Alvernaz
Ângela Sequeira
Professora Glória Rosa

2008-06-12T02:17:00.004+01:00

Exposição NULLIUS no Porto

Patente no espaço da Reitoria da Universidade do Porto de 28 de Abril a 15 de Maio de 2008, e contando com o dinamismo da monitora Alice Juliana, a Exposição NULLIUS - paisagem Antárctica apresenta já uma excelente e variada carteira de visitantes.

Alunos da FAUP (Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto) e da FCUP (Faculdade de Ciências da Universidade do Porto)

Alunos do Curso Técnico Profissional de Turismo

Alunos da Escola Básica 2,3 de Vila Caiz de Amarante

Alunos do 9ºB da Escola Básica 2,3 Pêro Vaz Caminha,

Alunos do 7ºA da Escola Secundária Rodrigues Freitas,

Transeuntes cuja curiosidade foi despertada pela mística de cores e formas desta exposição

E nem mesmo os mais pequeninos faltaram...

Parabéns a todos. Parabéns ao imprescindível dinamismo e boa disposição da monitora Alice Juliana e à força de vontade da Dra Luísa Fernandes e professor ao Prof. Dr Manuel Janeira, da Reitoria da universidade do Porto.

2008-05-07T14:14:00.014+01:00

Teatro no Sabugal

No dia 28 ed Abril, a Aurora, o pinguim Nicolau e o Ursinho José viajaram até ao Sabugal para apresentarem a peça de teatro "Os Pólos da Nossa Terra" aos meninos e meninas da escola do 1º CEB. E não é de certeza preciso dizer mais nada pois já todos imaginamos a reacção. A professora Elisabete Martins enviou-nos algumas fotos.

Como vêm, a história que os nossos amigos têm para contar continua a fazer as delícias de todos.

2008-04-30T12:25:00.002+01:00

Escola Básica 2/3 de Albarraque

Alunos e professores trabalham o Ano Polar Internacional. Uma das formas de apresentação dos trabalhos está a ser a criação de um blog, o qual gostávamos que fosse divulgado, se possível!
www.8eapanopolar.blogspot.com

Parabéns pelo fabuloso trabalho.

2008-04-23T12:47:00.005+01:00

NULLIUS recebe nova visita da
ESCOLA SECUNDÁRIA/3 EMÍDIO GARCIA

Agora foi a vez dos alunos do 10ºA da Escola Secundária/3 Emídio Garcia, Bragança, visitarem a exposição NULLIUS , Paisagem Antárctica. Mas não foi só a exposição que ficou enriquecida com a presença deste grupo. O espaço NERBA-AE (Núcleo Empresarial da Região de Bragança), que acolheu a NULLIUS de 7 a 21 de Abril de 2008, também se viu mais preenchido com estes potenciais cientistas.

Mais uma vez, o apoio e boa disposição da monitora Cristina Miranda, foram indispensáveis para orientar o público pelos diferentes caminhos desta "pequena Antárctica".

Parabéns a todos pelo sucesso desta iniciativa!

2008-04-15T18:40:00.009+01:00

NULLIUS recebe
ESCOLA SECUNDÁRIA/3 EMÍDIO GARCIA

Os alunos da Escola Secundária/3 Emídio Garcia, Bragança, deslocaram-se ao NERBA-AE (Núcleo Empresarial da Região de Bragança ) para uma visita à Exposição NULLIUS - Paisagem Antárctica.

Guiados pela monitora Cristina Miranda, os alunos divertiram-se a imaginar e criar uma pequena Antárctida.

De certeza que estes alunos ficaram com novas e/ou diferentes perspectivas do território Antárctico e da importância que os nossos actos têm nestes territórios não sensíveis. Pelo menos ficaram com o que pensar durante um bom tempo.

Bem hajam.

Vejam a programação em http://latitude60.blogspot.com/2008/01/exposio-nullius-paisagem-antrctica.html

2008-04-09T09:20:00.001+01:00

Grau dos Adjectivos Polares

Segundo a professora Filipa Silva, "os pinguins resolveram vir à EB1 de Brancanes-Olhão ensinar os graus dos adjectivos aos alunos desta escola. E não é que eles os sabem todos?"

Livro Polar

"Os ursos polares também vieram à escola. Em cada urso cada aluno faz um pequeno desenho relacionado com a história. escreveram o autor e o título e o resultado é um livro de livros.

2008-04-09T09:18:00.012+01:00

Carnaval com o Bando dos 23+1

O Bando do 23 (que este ano lectivo são 24, diz-nos a professora Sandra Antunes) da Escola Básica 1 com Jardim de Infância Veiga Ferreira - Odivelas fez para o Carnaval deste ano umas máscaras polares muito criativas.

A partir de pratos de papel para festas, surgiram lindas "caras" de ursos polares e pinguins a representarem as duas regiões polares do nosso planeta.

2008-04-03T16:54:00.008+01:00

Chapéus Polares

Pois é! Os Brancanitos - Olhão não páram de surpreender com a sua criatividade e força de vontade.

Chapéus Polares... é verdade!!! Quem mais se lembraria de tal?

Segundo a professora Filipa Silva, a ideia teve como base um concurso de chapéus alusivos à estação da primavera feito em inglaterra. Tendo achado a ideia interessante, a professora resolveu pô-la em prática mas direccionada para o nosso projecto LATITUDE60!.

Ora espreitem,

Ursos polares, pinguins e flores a espreitar a primavera das janelas da escola

"Os esquimós também resolveram sair para festejar a primavera."

2008-03-16T11:05:00.013Z

Uma Aventura no Alto Mar
Lançamento do livro

Foi com enorme prazer que os cientistas polares portugueses associados ao projecto LATITUDE60!, contribuíram para mais um volume da colecção "Uma Aventura" da Editorial Caminho.

Desta vez a Aventura é em Alto Mar com episódios na Antárctica. Mas, como é óbvio, não vos podemos dizer mais senão perde toda a piada.

O lançamento deu-se ontem, dia 15 de Março, pelas 16h00 na Livraria Byblos, Amoreiras com a presença das autoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.

Divirtam-se em mais "Uma Aventura no AltoMar"

2008-03-16T11:05:00.006Z

Dia Polar Internacional

ALTERAÇÕES TERRESTRES
12 MARÇO 2008

A adesão de Portugal a esta iniciativa foi espectacular. http://www.ipy.org/index.php?/ipy/detail/changing_earth_launch_a_virtual_balloon/

ESCOLAS:

EB23Torre, Funchal

Escola EB 123 Augusto Moreno, Bragança - "12 de Março de 2008, Dia das Alterações Terrestres - Ano Polar Internacional"

Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso - "Os alunos da E.S.Póvoa de Lanhoso, lutam pela protecção do nosso planeta"

Jardim de Infancia Agrafonte - Panoias

Agrupamento dos Jardins-de-Infância das Marinhas - Esposende
Jardim-de-Infância de Igreja, Marinhas Jardim-de-Infância de Pinhote, Marinhas Jardim-de-Infância de Goios, Marinhas Jardim-de-Infância de Cepães, Marinhas Jardim-de-Infância de Belinho

Centro de Recursos do CenForAz - "local onde se realizam actividades relacionadas com API." moodle.cenforaz.org/course/category.php?...

Externato Cooperativo benedita, Escola Secundária com 3º ciclo

Escola Secundária do Cartaxo

Agrup. de Escolas de Apelação - "Continuamos a promover a Educação Ambiental através deste Projecto desde o Pré-ecolar ao 3º Ciclo"

EB1/JI Veiga Ferreira

Escola Básica 2,3 da Pontinha - "The students and teachers from Escola Básica 2,3 da Pontinha say a hearty welcome to all participants in IPY."

Escola E.B. 2,3 do Bairro Padre Cruz - "Escola branca muito bonita e bem decorada, embora fique no meio do maior bairro social da Europa."

Escola Secundária Quinta do Marquês

EBI São Bruno, Caxias - "A Terra em Transformação: Paremos um pouco para reflectir!"

EB1 nº 72 - "Continuamos atentos ao projecto, investigando o planeta e as suas condições"

Centro de Educação Infantil "Os Letrinhas"

Escola Secundária de Amora Lat 60 - "A Escola Secundária de Amora orgulha-se de ser uma Eco-Escola e aderiu com todo o gosto ao ipy. line.blogspot.com"

Escola Profissional de Desenvolvimento , Serpa

Escola E.B.1 de Quelfes - "Pelo planeta"

Escola E.B.1 de Brancanes, Olhão - "Vamos deixar de poluir e proteger o gelo dos pólos."

Escola EB 2,3 Dr José Neves Júnior, Faro

Escola EB1 e Jardim de Infância de Montenegro

OUTRAS INSTITUIÇÕES E PARTICULARES

"Changing Earth in Vilharigues. Um balão por Vouzela, Portugal"

Miguel Guerreiro, Almada - SOI

Centre of Geographic Studies, Lisboa

Centre of Marine Sciences, Faro

Parabéns a todos. Estamos cada vez maiores

Veja a comemoração anteior do Dia Polar Internacional das Calotes Glaciares em http://latitude60.blogspot.com/2007/12/dia-polar-internacional-calotes.html ou http://www.ipy.org/index.php?/ipy/detail/ice_sheet_day_launch_a_virtual_balloon/

"International Polar Day (IPD) - Changing Earth" - 3ª comemoração http://www.ipy.org/index.php?/ipy/detail/earth/

Terra em Transformação – materiais didácticos para professores e educadores
http://www.ipy.org/index.php?/ipy/detail/earth_educators

2008-03-11T04:03:00.006Z

Entusiasmo polar em Olhão

O entusiasmo da professora Filipa Silva, e dos seus Brancanitos, é tanto que até ja conseguiu contagiar a sua colega de escola, professora Natalina - imagens de trabalhos realizados pelos alunos do 2.º e 3.º anos de escolaridade:

Pinguins em marcha

Esquimó guerreiro

Cartaz relacionado com a exposiçao Nullius (http://latitude60.blogspot.com/2008/02/brancanitos-na-exposio-nullius-no-dia.html)

2008-02-27T20:55:00.008Z

Videoconferência Internacional
"Our Changing Planet: Past and Present"

Terá lugar no próximo dia 13 de Março, pelas 13h, no Pavilhão do Conhecimento – Ciência Viva, a videoconferência internacional "Our Changing Planet: Past and Present"

O projecto IGLO - International Action on Global Warming, coordenado pelo ASTC - Association of Science-Technology Centers, está a organizar uma série de videoconferências internacionais durante o Ano Polar Internacional. O Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva, que é membro desta associação, participa nesta videoconferência.

Gonçalo Vieira, investigador do Centro de Estudos Geográficos da Universidade de Lisboa e membro do Comité Português para o Ano Polar Internacional, juntamente com alunos participantes no projecto Latitude60!, inclusivamente os que foram na espedição educativa à Antárctida, vão estar à conversa com investigadores e jovens que se encontram em Centros de Ciência e Tecnologia de outros países, assim como partilhar as suas experiências com o público presente.

Podem sempre enviar questões para http://www.cienciaviva.pt/rede/enviaremail.asp?id_endereco=41, as quais serão respondidas no dia do evento.

Vejam mais informação em
http://www.pavconhecimento.pt/destaques/index.asp?accao=shownot&id_noticia=283
e em

http://www.cienciaviva.pt/divulgacao/anopolar/

Participem e divulguem esta iniciativa

2008-02-20T12:08:00.013Z

Brancanitos na Exposição NULLIUS

No dia 19 de Fevereiro, os 27 alunos das escolas EB1 de Brancanes e de Quelfes, Olhão as professoras Filipa Silva e Natalina e a aulixiar D.Florência, cheios de vontade e genica, vieram de comboio a Faro, de propósito para visitar a Exposição NULLIUS - Paisagem Antárctica que está a ser dinamizada no Solar do Capitão Mor, ao lado do Teatro Municipal de Faro http://latitude60.blogspot.com/2008/01/exposio-nullius-paisagem-antrctica.html.

Iniciaram a visita com uma breve introdução sobre a Exposição NULLIUS dada pela Catarina Aires, monitora da exposição em Faro.

Depois, foram feitos vários grupos para poderem visitar a exposição sem "atropelos".

No módulo 1, as crianças puderam visualizar pinturas da paisagem Antárctica feitas pelo artista Paul Rodhouse, diversas outras obras feitos por crianças e pessoas com necessidades especiais, ..., e fotografias tiradas pelos cientistas polares portugueses. Ouve ainda oportunidade para visualizar a fabulosa selecção de imagens que estava a passar em slideshow.

No módulo 2, tiveram oportunidade para experimentar 3 jogos diferentes.

Começaram pelo jogo das sombras. Relaccionaram as dimensões das figuras projectadas no quadro (pinguins, focas, cientistas, icebergs, ...) medindo as suas dimensões. Utilizaram ainda as mãos para criar outras figuras como por exemplo, cruzando os polegares formaram a sobra de um pássaro.

No jogo do infindável e inquetude, os alunos entraram numa "nini-Antárctica" e, assumindo o papel de cientistas, exploradores, turistas eco-responsáveis e delegados portugueses, pegaram nas bengalas-marcadores e desenharam e escreveram as funções e tarefas de cada uma destas personagens desempenha.

No jogo 3 a imaginação estava ao rubro. Munidos de peças magnéticas, giz e apagador, construíram uma nova Antárctica, com seres adaptados a condições ambientais diferentes da actuais...

No final aproveitaram a ideia do jogo 3 para fazerem um painel relacionado com as regiões polares. Pegaram em materiais brancos para fazer o gelo e em círculos de papel desenharam os animais do Pólo Sul e do Pólo Norte, os esquimós e os cientistas. Depois foi só colocar no sítio certo.

Mas a professora Filipa aproveitou para retirar algumas ideias durante a inauguração, dia 1 de Fevereiro 2008. A partir dos bolinhos típicos do algarve em forma de pinguim, foca e albatroz, os alunos criaram também figuras de animais polares em plasticina - uns verdadeiros artistas!!!

O o enriquecimento do projecto LATITUDE60! deve-se sem dúvida ao gande dinamismo e criatividade de todos os seus parceiros.

Um grande abraço a todas as escolas e professores.

ver mais em http://ameninadosmeusolhoseoplanetaazul.blogspot.com/2008/02/exposio-nullius.html

2008-02-19T02:49:00.001Z

"Ha vida nos Pólos" em Pinhal Novo

No dia 14 de Janeiro de 2008, a exposição "Há vida nos pólos" dinamizou a Escola Escola Básica 2,3 do Poceirão, concelho de Palmela.

A presente exposição é da autoria da Escola Secundária do Pinhal Novo sendo que o prof. de ciências Pedro Oliveira, é quem orienta a sua dinamização pelos varios locais do Concelho de Palmela.

A professora Madalena enviou-nos algumas fotos do evento no dia 14.

2008-02-19T02:47:00.001Z

Dia dos Namorados em Brancanes

Foi assim, disse-nos a professora Filipa:

"Os ursos polares enviaram uma cesta cheia de gelo fresquinho, do pólo norte para os pinguins do pólo sul. Pelo caminho o gelo derreteu, devido ao calor. Mas chegaram as mensagens de amizade e carinho"

veja mais em http://ameninadosmeusolhoseoplanetaazul.blogspot.com/2008/02/14-de-fevereiro-dia-dos-namorados.html

2008-02-19T02:40:00.006Z

Não se perde tempo

E a escola EB1 de Brancanes, com a sua dinâmica professora Filipa Silva, não perde tempo. Aproveitando o embalo do Carnaval do Ano Polar, agora foi a vez de fazer uns novos enfeites para as janelas - "Janelas Polares de Brancanes - 2008".

Em Grande !!!

veja mais em http://ameninadosmeusolhoseoplanetaazul.blogspot.com/2008/02/janelas-polares-carnavalescas.html

2008-02-19T01:52:00.009Z

Carnaval em Brancanes

Apesar de todas as dificuldades em gerir uma turma com dois grupos muito distintos (1º e 4º anos) e ainda por cima com integração de alunos com algumas dificuldades iniciais, a professora Filipa Silva não desistiu de incentivar a sua colega da escola de Quelfes e os seus meninos, a realizarem um desfile de Carnaval onde não poderiam faltar os já tão famosos pinguins e cientistas Polares.

Que rica forma esta que os professores arranjaram neste Carnaval para participar no Ano Polar Internacional. Fatos a rigor e máscaras de pinguins e esquimós

A professora Filipa e nós lançamos aqui o desafio a todas as escolas para não terem medo de mostrar os seus trabalhos.

ver mais em http://ameninadosmeusolhoseoplanetaazul.blogspot.com/2008/02/mini-concurso-de-fantasias-polares.html

2008-02-17T18:53:00.010Z

Carnaval de Esposende

O Desfile de Carnaval de Esposende ficou deveras enriquecido com a presença de pinguins, ursos polares e esquimós que conseguiram participar com a especial ajuda do Jardim de Infância de Esposende e do J.I. de Igreja, Marinhas.

A professora Anabela Almeida conta-nos que o tempo foi um grande aliado pois só choveu mesmo no final.

Que grandes momentos de diversão, não vos parece!!!

E a mensagem p'ro Carnaval

Além de não parecer nada mal

Ainda faz educação ambiental!

Viva o Ano Polar Internacional

2008-02-06T02:13:00.001Z

Viagem à Antárctida - SESSÃO PÚBLICA

Já no próximo dia 7 de Fevereiro, a partir das 15h30, no Pavilhão do Conhecimento, fique a conhecer ainda melhor todos os momentos da viagem dos 7 estudantes à Antarctida.

Haverá ainda oportunidade para ouvir relatos directos da Antárctida, pela voz dos nossos cientistas José Xavier, Vanessa Batista, Alexandre Trindade e Raquel Melo.

Vejam mais em http://www.pavconhecimento.pt/destaques/index.asp?accao=shownot&id_noticia=279 e em http://aumpassodalatitude60.blogspot.com/2008/02/depois-de-passar-latitude-60.html

Participem. Serão momentos FANTÁRTICOS.

2008-01-29T16:28:00.031Z

NULLIUS - Paisagem Antárctica
Exposição Itinerante

A exposição NULLIUS - Paisagem Antárctica é mais uma actividade do Ano Polar Internacional no âmbito do projecto educativo LATITUDE60! Trata-se de uma exposição que visa cruzar arte com ciência e que foi elaborada por duas artistas do grupo ECTOPIA do Instituto Gulbenkian da Ciência, em colaboração com investigadores polares portugueses.

Inaugura já no próximo dia 1 de Fevereiro em Faro e vai estar aberta ao público nos seguintes locais:

Faro: 2 – 20 Fevereiro 2008 - Solar do Capitão Mor - abertura: segunda a sábado das 10h00 às 12h30 e 14h30 às 17h00, excepto feriados - (marcação prévia para grupos escolares para asalomem(at)gmail.com).

Exemplos de dinamização http://latitude60.blogspot.com/2008/02/brancanitos-na-exposio-nullius-no-dia.html

Estremoz: 25 Fevereiro – 13 Março 2008 - Centro Ciência Viva - abertura: terça a domingo das 10h às 18h

Proença-a-Nova: 17 Março – 03 Abril 2008 - Ciência Viva da Floresta - abertura: terça a sexta das 10h às 18h ; fins-de-semana e feriados das 11h às 19h

http://www.floresta.cienciaviva.pt/index.php?option=com_exposicao&task=read&cid=78&lang=pt_PT

Bragança: 07 Abril – 21 Abril 2008 - Espaço NERBA - abertura: segunda a sexta das 10h00 às 12h30 e das 14h00 às 19h00.

http://www.nerba.pt/

ver: http://latitude60.blogspot.com/2008/04/nullius-recebe-escola-secundria3-emdio.html

Porto: 28 Abril – 15 Maio 2008 - Reitoria da Universidade do Porto - Abertura: Segunda a Sexta das 10h00 às 18h30 ; Sábado das 10h00 às 13h00. Inscrições: Ana Martins: anamartins@reit.up.pt ; tlf. 220408193

mais informação em https://sigarra.up.pt/reitoria/noticias_geral.ver_noticia?p_nr=661 e http://sigarra.up.pt/up/noticias_geral.ver_noticia?P_NR=5250
ver:http://latitude60.blogspot.com/2008/06/teatro-no-sabugal-no-dia-28-ed-abril.html

Aveiro: 19 Maio – 11 Julho 2008 - Centro Ciência Viva - abertura: terça a sexta das 10h às 18h ; fins-de-semana e feriados das 11h às 19h;

ver: http://www.cienciaviva.pt/divulgacao/anopolar/

Lisboa: 17 Julho – 14 Setembro 2008 - Museu Nacional de História Natural - terça a sexta das 10h às 17h, fins-de-semana 11h às 18h, excepto feriados. Contacto 21 392 18 79

Ver também em: http://www.agendalx.pt/cgi-bin/iportal_agendalx/E0005710.html?area=Exposi%e7%f5es&tabela=exposicoes&genero=Outras&datas=&dia=&mes=&ano=&numero_resultados=

2008-01-28T09:14:00.006Z

Dormida com os tubarões - 4

No dia 26 de Janeiro, foi a vez dos 20 alunos vencedires da Escola Básica 1 e Jardim de Infância do Vimieiro disfrutarem do seu prémio de grupo com a construção de um Iglú.

As emoções ao rubro, como não era de esperar outra coisa. A "correria" para ver quem ficava a dormir à frente, mais perto do vidro do Globo Central onde nadam as magníficas mantas, tubarões pijama, garoupa, ...

E mais uma noite passou. E ninguém se importa de acordar bem cedinho para visitar todo o Oceanário.

As coloridas anémonas, estrelas e ouriços do mar

Os fantásticos Dragões do Mar

E, como tudo isto requer muito trabalho, foi-nos mostrado a parte de cima do Globo Central para ficarmos com uma ideia do trabalho que dá manter o espaço e alimentar os animais.

Momentos deslumbrantes os que se passaram aqui. E por mais que ca voltemos, estaremos sempre a aprender

2008-01-28T09:14:00.001Z

Iglu Polar

O Bando dos 23 da Escola EB1 Veiga Ferreira fez, em parceria com a turma do 4ºB, um presépio para festejar o Natal Polar. As figuras principais do presépio foram concebidas recorrendo a sólidos geométricos (disciplina de matemática em acção).

Mas a componente ambiental não foi deizada de lado. A partir de um chapéu de praia velho (reutilização) fazer a "gruta".

É realmente fantástico conseguir cruzar tantas áreas disciplinares e sabendo que foi feito com o nosso projecto latitude, deixa-nos aonda mais orgulhosos, diria mesmo babados!

Obrigada por partilhar estes momentos deliciosos connosco professora Sandra Antunes. Aqui fica o nosso abraço a todos os alunos que participaram nesta iniciativa.

2008-01-28T09:13:00.002Z

Teatro em Faro

No dia 21 de Janeiro, o teatro esteve ainda em Faro, a actuar para as crianças da Escola EB 2,3 Dr José Neves Júnior. Eu estive lá mas não vos vou dizer mais nada. Deliciem-se, é o que vos posso dizer.

http://latitude60.blogspot.com/2007/11/resultados-do-festival-internacional-de.html

2008-01-28T08:51:00.002Z

Teatro em Olhão

A peça de teatro "Os Pólos da Nossa Terra" esteve foi no dia 21 de Janeiro a Olhão actuar para as crianças e professores do 1.º ciclo de Quelfes e Brancanes.

"Os miúdos e os graúdos adoraram", disse-nos a professora Filipa Silva da EB1 de Brancanes.

Como sempre, e concordo inteiramente com a professora Filipa, "os actores da Cativar foram muito profissionais e a transmissão da mensagem parecia de autênticos cientistas".

E a peça de teatro não fica por aqui. Contamos proporcionar estes bons momentos a muito mais escolas do nosso país.

Para todos um abraço GIGANTE.

para mais informação consulte http://latitude60.blogspot.com/2007/11/resultados-do-festival-internacional-de.html

e em

http://ameninadosmeusolhoseoplanetaazul.blogspot.com/2008/01/os-plos-da-nossa-terra.html

2008-01-28T08:50:00.013Z

Teatro em Caxias

No dia 7 de Janeiro a peça de teatro "Os Pólos da Nossa terra" teve a honra de animar cerca de 200 crianças do Agrupamento de São Bruno - Caxias. Mostramo-vos aqui alguns dos testemunhos dos alunos do Alunos do 3º e 4º anos

“Primeiro vimos um senhor a fazer de professor, ele falou um pouco das suas férias de Verão. E disse que as tinha passado no Brasil, e como sempre trouxe uma recordação. De repente a menina Aurora chegou, e pediu-lhe desculpa por ter chegado atrasada. Então começou a aula. Ele foi buscar o chapéu-de-chuva que tinha trazido do Brasil e fizemos um exercício. E inventámos uma música que era a seguinte:

A Terra é um planeta
Verde e azul
Mares e continentes
Pólo norte e pólo sul.”

“Gostei da parte do urso polar que estava sentado no iceberg e o primo escorregou.”

“ … fui ver um teatro do Latitude 60. A peça de teatro chama-se “Os Pólos da Nossa Terra”. Foi muito gira a peça de teatro. A parte que eu gostei mais foi a do professor e da Aurora (a aluna).

“A minha parte preferida foi a do Pinguim que monta um puzzle para encontrar os seus primos. O Pinguim deu o mapa para o seu trabalho que era para fazer com a Aurora.”

“Eu aprendi que não devemos poluir o mundo porque os animais sofrem muito nos pólos Norte e Sul, temos que cuidar do nosso mundo porque se não o nosso mundo fica arruinado.”

Alunos do 3º e 4º anos,
Agrupamento de São Bruno em Caxias

2008-01-28T08:50:00.005Z

Dormida com os Tubarões - 3

Bem, dormimos a ver os tubarões, o cardume de cavalas, as raias e a manta do oceanário, os peixes-lua, garoupa, peixes-anjo, ... tudo numa calma gigantesca em fundo azul. Em frente ao globo central, cujo espeço vidro de 27cm nos separa do paraíso aquático, os 15 alunos do Jardim de Infância Veiga Ferreira ouviram atentamente a história que a Zé e a Sara contaram sobre a fada dos oceanos antes de adormecermos enfiados nos nossos sacos-cama.

Para que conseguíssemos compreender melhor o mundo dos tubarões, os 3 monitores do Oceanário que nos guiaram nesta aventura, explicaram-nos, logo ao início, como estes animais se alimentam, reproduzem, como se comportam, .... enfim, tiraram muitas das nossas dúvidas e receios que alimentamos, fruto de esteriótipos que os filmes muitas vezes nos ajudam a construir.

No dia seguinte de manhã bem cedinho, dia 19 de Janeiro 2008, e com o Oceanário todo por nossa conta, fizemos uma visita guiada a todos os espaços.

Nos aquários mais pequenos, um dos ovos de tubarão touro que havíamos visto na semana passada já tinha eclodido. Porque para quem não sabe, os tubarões têm 3 tipos de reprodução: ovíparos como é o caso dos tubarões de pontas brancas e de pontas negras; vivíparos, no caso do tubarão branco; e ovovivíparos, caso do tubarão touro.

As pequenas rais escondidas na areia quase nem se vêem. Mas desta vez tivemos sorte.

O grande caranguejo gigante parece não gostar muito de visitas. Ficou um pouco agitado mas também éramos muitos e de certo que ele não estava a contar com tantos convidados.

Os vistosos chocos já pareciam inicialmente mais curiosos pois nem se deixaram impressionar muito com a nossa presença.

Por cima do globo central, foi-nos explicado como se alimentam os peixes aí existentes e como se faz a limpeza e manutenção dos aquários.

A fotografia final do grupo não poderia deixar de ser junto ao VASCO - Vamos Ajudar a Salvar e Conservar os Oceanos. De certeza que estes alunos nunca mais vão esquecer estes momentos deliciosos e merecidos pois este é o fruto do esforço de participação no Concurso "Á Descoberta das Regiões Polares" que o LATITUDE60! promovido em Junho de 2007. Parabéns pelo empenho e obrigada à professora Sandra Antunes por estar presente no início para nos desejar a todos uma excelente noite de sonhos no fundo no mar.

2008-01-28T08:42:00.001Z

Pinguins de Natal em Olhão

Os Brancanitos deixam aqui os votos de um Feliz Natal a todos

2008-01-28T08:42:00.000Z

Teatro dos Pólos em Odivelas

No dia 22 de Outubro a peça de teatro "Os Pólos da Nossa Terra" e os actores, fizeram as delícias dos pequenos alunos da Escola EB1/JI Veiga Ferreira, Odivelas. A professora Sandra Antunes enviou-nos uma fotografias só para ficarmos com "água na boca".

veja mais em http://latitude60.blogspot.com/2007/11/resultados-do-festival-internacional-de.html

2008-01-16T03:33:00.001Z

Dormindo com os Tubarões - 2

A noite do dia 12 de Janeiro de 2008 começou às 20h00 para 19 meninos e meninas, 7 do Jardim de Infância e Escola Básica 1 de Ventosa, Lourinha, e 9 da Escola Básica 2,3 de Júdice Fialho.

A sessão de apresentação deu início ao grande cerimonial que nos esperava. Para nos acompanhar nesta aventura estavam lá a Patrícia, a Joana e a Teresa, 3 monitoras do Oceanário de Lisboa

E o que aprendemos...!!!

Olhem, por exemplo, que as raias pertencem ao mesmo grupo dos tubarões pois ambos apresentam um esqueleto cartilagíneo (sem estrutura óssea) e têm fendas branqueais. Uma das principais diferenças entre eles é que as fendas branqueais nos tubarões são de lado e nas raias são inferiores. Até vimos uma raia que mais parecia um tubarão. Se têm dúvidas, quando vierem ao Oceanário de Lisboa reparem como os tubarões nadam. Contorcem-se todos de um lado para o outro numa dança que mais parecem cães que não vêm o dono ha imenso tempo.

E os dentes dos tubarões?
Uns são finos, compridos e pontiagudos como o dente de um garfo; outros são largos e serrilhados, cortando como facas; outros apresentam uma composição mais elaborada; e ha mesmo os que nem dentes têm.

Já sei o que estão a pensar... Não, os tubarões não são os monstros que os filmes de terror nos querem fazer acreditar. São animais como todos os outros que precisam de se alimentar e lutam pela defesa do seu território.

Dormir a admirar tão belos e possantes animais, numa tranquilidade de água azul, foi uma tarefa um pouco complicada pois a emoção e ansiedade tomava já conta do nosso corpo. Mas passado pouco tempo o cansaço levou a melhor. Para fazer companhia ás diferentes espécies de tubarões (zebra, de pontas negras, cinzento, de pontas brancas, touro, de pijama, ...) estava lá um cardume de cavalas, peixes agulha, peixes palhaço, 2 peixes lua, águias-do-mar, ...

Apesar de muito cedo, acordámos no dia seguinte sem qualquer esforço tal era a ansiedade de ver tudo à luz do dia. Depois de um bom pequeno almoço, fomos brindados com um espectáculo de mergulho pelos coloridos papagaios do mar.

E a lontra Eusébio e a sua companheira Amália? Que gordos e lustrosos repousavam boiando de barriga para cima na sua piscina privada.

Os pinguins-de-magalhães la estavam, na sua vulgar pacificidade, assegurados por um ambiente bem mais fresquinho, como lhes convém.

As coloridas medusas, anémonas e estrelas do mar, são um verdadeiro desafio ao pintor mais arrojado.

Dos peixinhos pirilampo só se viu mesmo o piscar das luzinhas. Noite estrelada mais bonita numa sinfonia de brilhos que parecia feito especialmente para nós.

Os óvos de tubarão cá se encontram no aquário à espera de eclodirem. Ja se consegue perceber perfeitamente o vulto do animal que lá está dentro protegidinho pela casca composta de queraina.

E olhem só para estes Dragões do Mar que quase não se distinguem entre a vegetação

Que mais poderíamos desejar?

Pensar que tudo isto se encontra ameaçado no nosso planeta pois o respeito do homem pela natureza, pelos animais e seus habitats, está seriamente comprometido.

E é tão fácil contribuir: separar e reciclar os materiais; diminuir o consumo desnecessário de artigos e tentar ao máximo recuperar e reutilizar os que temos; racionalizar o consumo de água; reduzir ao indispensável o consumo de combustíveis; não desperdiçar comida e estar atento às origens dos alimentos e outros produtos que utilizamos; ...

Como vêm não é nada de complidado, basta querer e todos nós podemos.

2008-01-08T16:50:00.000Z

No dia 5 de Janeiro decorreu a segunda actividade “Dormindo com os Tubarões” no Oceanário. Participaram 8 estudantes da Escola Secundária com 2,3 ciclo Lima de Freitas e um da Escola Básica 2,3 D. Pedro IV.

A actividade começou às 20h, onde os alunos foram recebidos pelos monitores do Oceanário, Luís e Sara. Depois da despedida dos pais, foi o momento dos alunos e monitores se apresentarem.

Em seguida os monitores explicaram como iria decorrer a noite e algumas regras muito importantes, de forma a não incomodar o “sono” dos peixes. Seguimos então para o local onde acampamos, deixando tudo preparado. Sentamos um pouco, onde o Luís e a Sara explicaram algumas curiosidades da vida dentro do aquário central.

Depois foi o momento da aula multimédia, onde aprendemos muito sobre a vida dos tubarões, que por sua vez, não é recente. Os tubarões existem desde dos tempos dos dinossauros!!! Os estudantes estavam muito bem informados, colocando constantemente perguntas aos monitores, tornando esta sessão muito interessante. Por fim, a mensagem ficou transmitida, sobre a importância dos tubarões no ecossistema marítimo.

Antes do lanche, houve tempo para uma pequena brincadeira. Utilizando uma massa, os alunos realizaram moldes dos dentes de tubarão. Ficou provado serem verdadeiros artistas.

Entretanto chegava a hora de ir dormir. Todo de pijamas e dentes lavados, deitados nos sacos camas, adormece-mos com o som do “fundo do mar”.

A alvorada foi às 7h da manha. Mesmo com alguns mais dorminhocos, rapidamente nos vestimos e tomamos o pequeno-almoço.

Com o Oceanário por nossa conta, realizamos uma vista ao aquário central e aos oceanos em seu redor. A ida aos bastidores foi o momento alto, onde podemos entender como os animais são tratados e alimentados. O entusiasmo era tanto que quando demos por nós estava na hora de ir para casa.

2008-01-07T17:59:00.000Z

A entrega dos prémios do concurso nacional "À Descoberta das Regiões Polares" continua. Iniciaram-se a 4 de Janeiro de 2008 a primeira das 5 actividades de "Dormindo com os Tubarões".

Nesta primeira dormida participaram as alunas da Escola Básica 2,3 Lima de Freitas, que ao que parecia na manhã de dia 5, tinham adorado.

A actividade iniciou-se às 20h00 de dia 4 de Janeiro, sendo as alunas recebidas pelos educadores marinhos, João e Andreia, que efectuaram uma pequena apresentação do seu trabalho e pediram para que todas se apresentassem de modo a nos podermos conhecer melhor.

Depois desta pequena apresentação e das informações de como decorreria a noite foi altura de irmos montar o acampamento e espreitar um pouco do aquário central que ainda se encontrava iluminado.
E tivemos uma verdadeira aventura ao olhar para este aquário, uma vez que conseguimos presenciar 2 coisas que até o João e a Andreia nunca tinham visto, apesar de já aqui trabalharem à muito tempo. A primeira foi a predação de um charéu por um tubarão. A relação predador-presa no Oceanário é praticamente inexistente uma vez que todos os animais que se encontra aqui estão bem alimentados e por isso não sentem necessidade de atacar os seus companheiro de habitação. De tão estranha que foi esta atitude, na manhã seguinte iria ser comunicada aos biólogos de serviço, para que verificassem se existiu algum facto que levasse o tubarão a agir daquela forma. E como se já não bastasse de aventuras eis que presenciámos a acasalação de dois tubarões zebra, como se pode ver na fotografia seguinte.

Depois de vermos e aprendermos enquanto olhávamos para o aquário central foi a altura de termos uma pequena aula sobre tubarões dada pelo João.

Nesta aula aprendemos sobre as características e comportamentos dos tubarões e acima de tudo percebemos que os tubarões não são inimigos do homem, mas que este, para não ser atacado deverá respeitar o habitat deste animal tão peculiar.

Tivemos ainda a oportunidade de mexer em dentes de tubarão verdadeiros, e também em moldes, e de ver os dentes verdadeiros ao microscópio,

de ver uma cria de bébe conservada,

e ver ovos de tubarão.Depois desta aula onde tanto aprendemos, tivemos a oportunidade de construir um dente de tubarão em pasta de moldar que no dia seguinte de manhã levaríamos para casa.

E como a noite já ia longa, foi altura de comermos o nosso lanche antes de deitar e de nos irmos preparar para o nosso acampamento com vista para o aquário central, e que vista!!!

No dia seguinte a alvorada foi bem pela fresca, eram 7h00 da manhã e já estávamos fora dos sacos-cama. Era altura de nos arranjarmos, tomar pequeno-almoço e preparar para uma visita ao oceanário e ainda aos seus bastidores.

Nesta visita tivemos a oportunidade de ver 4 oceanos diferentes que se encontram representados no Oceanário (Índico, Pacifico, Atlântico e Antárctico) e de ver como a actividade começa bem cedo no Oceanário com a limpeza dos espaços e dos aquários.

2008-01-07T11:24:00.000Z

A Escola Básica 2,3 Grão Vasco, em Viseu, acabou o primeiro período, e o ano de 2007, com uma excelente exposição na escola sobre o Ano Polar Internacional, no mês de Novembro.

No mês de Dezembro existiu ainda nesta exposição um placard destinado ao Natal no âmbito do Ano Polar.

Mostramos agora algumas fotografias da exposição que nos foram gentilmente cedidas pela professora Maria Eunice Quintão.

2008-01-03T00:13:00.000Z

A última visita aos Bastidores do Oceanário contou com a presença dos alunos da Escola Básica 2,3 de São Bruno, Escola Básica da Comunidade Islâmica de Palmela e da Escola Básica 2,3 de D. Pedro IV.

Ao entrarmos no Oceanário e antes de nos dirigirmos para o “Open Ocean” tivemos o prazer de presenciar o momento da alimentação dos peixes-lua visto da parte de baixo do “Open Ocean”. Foi também este o primeiro momento em que conseguimos fotografar o peixe-lua bebé.

Nas fotografias é possível ver os dois peixe-lua junto a cada um dos pratos a que estão habituados a comer, bem como em algumas das fotografias a mão do tratador que os está a alimentar.

Nesta visita tivemos ainda a oportunidade de ver (de cima) o pequeno aquário dos cavalos‑marinhos e das lulas que depois acabámos por ir ver, também, do lado de fora como os visitantes do Oceanário o vêm normalmente.

Vista de cima (no corredor técnico) do aquário dos cavalos-marinhos e lulas.

Vista frontal do aquário dos cavalos-marinhos e lulas.

2008-01-03T00:09:00.001Z

A segunda e terceira visita do dia 27 de Novembro foram realizadaa com os alunos do Externato Cooperativo da Benedita e da Escola Básica Integrada da Apelação. Mais uma vez na visita ao “Open Ocean” tivemos o privilégio de observar a Manta a comer. Contudo, desta vez existiu uma pequena confusão. É que o peixe-lua bebé que está a ser habituado a comer ao ver o prato amarelo cortado ao ver o balde amarelo da Manta confundiu-se e foi até ao rectângulo de alimentação da Manta “atacar” o balde amarelo pensando que estava a ser chamado para comer.

Contudo, depois lá apareceu a manta pronta para comer a sua segunda refeição diária.

Preparação do balde para alimentar a manta.

Foi-nos ainda explicado pelo Educador Marinho Luís que os peixes novos quando entram para o Oceanário não podem ser lançado de imediato nos aquários pois podem ser atacados por outros peixes que não o conhecendo pensarão que é alimento. Assim, de modo a criar um período de habituação, convivência e simpatia entre todos, os peixes recém-chegados são colocados numa espécie de berço de rede, durante 2 dias, que é colocada no aquário para que os peixes se possam ver uns aos outros e para que todos se habituem à nova presença, sem ocorrerem incidentes.

2008-01-02T17:49:00.000Z

No dia 27 de Novembro de 2007 ocorreram 4 visitas guiadas aos Bastidores do Oceanário.

O dia começou com a visita dos alunos do Colégio de Santa Doroteia. A primeira paragem teve lugar numa das varandas do aquário central onde os alunos puderam ver o tubarão touro, a manta,

e os Araus.

Quando observavam o aquário central os alunos perguntaram porque é que os peixes andavam sempre atrás da cauda do tubarão e a resposta do nosso Educador foi simples mas conclusiva: “É que quanto mais perto da cauda mais longe da boca!”

Posteriormente seguimos para o “Open Ocean”, designação dada pelos funcionários do Oceanário à parte superior do tanque central.

Aqui o Educador Luís que nos fazia a visita guiada mostrou-nos como são alimentados alguns dos animais que vivem no aquário global.

Nesta fotografia encontramo-nos junto ao elevador que é utilizado pelos mergulhadores para entrarem no aquário central quer para efectuar limpezas quer para ir alimentar os animais que não chegam à superfície para comer. É também nesta área que é alimentado o peixe-lua, ao qual é mostrado um prato vermelho redondo para que se aproxime da superfície e seja alimentado manualmente. Contudo, foi com grande surpresa que verificamos que junto ao prato vermelho existia agora também um prato amarelo cortado. Foi ai que o Luís nos informou que tinha chegado ao tanque central o seu mais recente habitante: um peixe-lua bebé. Numa primeira fase o peixe-lua bebé está a ser alimentado com gelatina de alface e brócolos que é a textura que mais se assemelha às medusas que come no seu habitat natural. O peixe-lua grande é alimentado sempre que vê o prato vermelho redondo, o peixe-lua bebé está a ser ac

ostumado a comer quando vê o prato amarelo cortado.

De seguida fomos ver como se limpava o aquário central. Assim, na fotografia em baixo é possível ver os sifões servem para “sifonar” (uma forma aquática de aspirar!) o fundo dos aquários de maiores dimensões. Um quarto do aquário central é sifonado todas as semanas, para que ao fim de um mês todo o aquário tenha sido “aspirado”.

2008-01-02T17:38:00.000Z

No dia 24 de Novembro estiveram presentes nas Visitas Guiadas aos Bastidores do Oceanário os alunos vencedores pertencentes à Escola Básica 2,3 João Afonso de Aveiro e à Escola Secundária Professor Reynaldo dos Santos.

A visita começou pelo topo do aquário central que tem 7 m de profundidade. Na fotografia em baixo é possível ver uma janela atrás do grupo de alunos. Foi por esta janela que saiu a Manta que viveu no Oceanário e que por ter atingido dimensões grandes foi devolvida ao mar, uma vez que já não era possível continuar a viver no Oceanário.

Nesta visita foi-nos ainda explicado que todos os dias são efectuadas no Oceanário 27 análises às águas dos diferentes tanques, de modo a controlar se todos as condições estão adequadas à vida dos animais ali existentes.

Na visita à casa das máquinas foi-nos explicado pormenorizadamente o processo de limpeza da água dos aquários de modo a que esta possa ser reutilizada, sem que se gaste muito dinheiro e recursos a encher constantemente os tanques com água “nova”.

Assim, a água suja com restos de comida, de excrementos e de restos dos animais e de plantas artificiais ou naturais que compõem os aquários passa primeiro por um filtro mecânico de areia onde ficam retidos todos os pedaços de lixo de maiores dimensões. Posteriormente, a água que já parece mais limpa passa por um filtro de cartão (como se fosse um filtro de café) onde os pequenos pedaços de detritos ainda existentes ficam retidos. No final do processo a água, que nesta fase já parece limpa, mas que na realidade não está, pois ainda contém microorganismos em suspensão é passada por um fi

ltro de bio-bolas. O design das bio-bolas foi realizado por um português e o conceito é o seguinte: as bio-bolas são constituídas por altos e baixos onde vivem bactérias (à semalhança de um bairro com vários prédios) que têm por função transformar a amónia em nitritos, que por sua vez será transformada em nitratos, tornando a água cada vez menos tóxica. Contudo, como os nitratos são ainda muito tóxicos são transformados posteriormente em azoto livre que sendo gasoso ascende à superfície da água e liberta-se facilmente. Toda a água do aquário central sai e entra numa rotação constante de 2h30.

No final da visita houve ainda tempo para dar uma espreitadela ao aquário central e à exposição dos Bastidores do Oceanário onde vimos o aquério de reprodução de corais.

2008-01-02T17:30:00.001Z

No dia 21 de Novembro de 2007 realizaram-se as visitas guiadas aos Bastidores do Oceanário dos alunos vencedores do concurso nacional “À Descoberta das Regiões Polares” da Escola Básica 2,3 do Bairro Padre Cruz e da Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Serpa. A visita destes dois grupos iniciou-se com uma breve espreitadela para o aquário global onde foi possível ver espécies como o Peixe Lua, o Tubarão Touro, as Barracudas, os Roncadores, a Manta, etc.

Das duas visitas efectuadas por estas escolas, a visita aos bastidores do Oceanário iniciou-se pela parte do superior do aquário central onde tivemos a oportunidade de assistir a duas operações diárias.

Quando chegamos à parte superior deparámo-nos com dois mergulhadores a prepararem-se para entrar dentro do aquário central.

A entrada no aquário central é efectuada através de um elevador (onde o mergulhador se encontra sentado), de modo a provocar o menor impacto quando da entrada na água. Estes dois mergulhadores que se vêm na fotografia em baixo levam dois tubos com comida para alimentar as raias de fundo, uma vez que estas têm de ser alimentadas à mão e uma a uma para que se saiba a quantidade de comida que cada uma delas está a comer.E como estávamos cheios de sorte ainda tivemos a oportunidade de ver a Manta a comer. Como referido anteriormente existem alguns animais como a Manta, o Tubarão Touro e o Peixe Lua que comem em locais específicos da parte superior do aquário central. Na foto abaixo temos a tratadora a alimentar a Manta. Os animais que vão comer à parte superior do aquário foram habituados desde a sua chegada a chamamentos sensitivos. Assim, por exemplo, a Manta quando vê o balde amarelo já sabe que é hora de comer. A tratadora coloca o balde dentro de água e a conjugação do odor a comida fresca e da cor amarela do balde fazem com que passados alguns minutos a Manta apareça à superfície para comer.A Manta é alimentada com camarinha (camarão pequeno) duas vezes por dia.

Não é espectacular??

Depois de posicionar o balde mesmo à frente da boca, como a manta nada de boca aberta é só deixar a comida cair que entrará directamente para dentro da boca da Manta.

Na visita à parte inferior do aquário central foi-nos explicado pelo Esducador Marinho que nos acompanhava na visita como é que se conseguia obter a temperatura da água para os 5 aquários maiores do Oceanário (global, Indico, Atlântico, Pacifico e Antárctico).

Nos quatro tubos pretos que se vê na fotografia passa água quente e fria proveniente do Oceano Índico. O sistema é complexo e funciona da seguinte forma: a água suja (quente – aproximadamente a 25ºC) que sai do aquário desce num tubo à volta da água limpa (à temperatura ambiente) que sobe para o aquário. Desta forma, e por condução térmica, a água limpa que está a ser enviada para o aquário vai sendo aquecida e poupa-se assim alguma energia tornando o sistema num sistema termicamente eficiente. O mesmo acontece com a água do Oceano Antárctico, a água suja e fria (aproximadamente 5ºC) que sai do aquário, por condução térmica, vai arrefecendo a água limpa e quente (à temperatura ambiente) que está a ser enviada para o aquário. Desta forma, poupa-se uma grande quantidade de energia que seria necessária para fazer aquecer ou arrefecer a água.

2008-01-02T17:05:00.000Z

A distribuição dos prémios aos vencedores do Concurso Nacional “À Descoberta das Regiões Polares” continua. Depois das visitas guiadas ao Oceanário para os nossos vencedores mais pequeninos, chegou a altura de distribuir as Visitas Guiadas aos Bastidores do Oceanário para os nossos alunos maiores.

As primeiras visitas tiveram lugar no dia 20 de Novembro com alunos do Colégio Dona Maria Pia. Nas duas visitas realizadas neste dia os alunos tiveram a oportunidade de ser acompanhados pela educadora Mafalda.

A visita começou à exposição temporária existente no Oceanário intitulada Bastidores do Oceanário. Nesta parte da exposição foi possível ver um espaço semelhante ao conhecido como quarentena. O Espaço da Quarentena do Oceanário é vedado a qualquer tipo de visita externa (mesmo aos educadores do Oceanário) uma vez que se trata de um espaço semelhante a um hospital onde se cuidam os animais doentes ou que estão a chegar ao Oceanário e onde se situa também a Maternidade. Desta forma, esta exposição localizada junto ao aquáro central pretende mostrar aos visitantes do Oceanário um pouco do que se passa no verdadeiro espaço de quarentena.

Neste espaço, os nossos vencedores puderam observar um aquário de reprodução de corais.

Esta reprodução realiza-se em cativeiro porque os corais (que são animais e não plantas) estão em vias de extinção quer devido ao aquecimento das águas, e às alterações climáticas, onde vivem quer devido a catástrofes naturais como tsunamis. Assim, o que se pretende é que os aquários mundiais tenham espécies em cativeiro para poderem trocar entre si (e assim evitarem ir buscar espécies à natureza), mas também terem espécies para devolver ao Oceano em caso de catástrofe. A Mafalda alertou-nos ainda para o facto de, visto os corais se tratarem de animais, o seu transporte e posse mesmo quando mortos é ilegal e tão grave como possuir uma pata de canguru ou um dente de elefante.

Posteriormente à visita ao interior do Oceanário e a uma espreitadela ao aquário central foi a vez de nos deslocarmos nos corredores técnicos do Oceanário e de ir espreitar os seus bastidores.

Assim, prosseguimos até à parte inferior do Oceanário, encontrando-nos na fotografia em cima por baixo do aquário central na casa das máquinas. É aqui na casa das máquinas que toda a água do Oceanário é tratada e reutilizada ou eliminada. A água utilizada nos aquários do Oceanário é água doce da torneira que após entrar no Oceanário é tratada em diferentes etapas. Nestas diferentes etapas pretende-se eliminar o cloro, o flúor. O cloro é eliminado através de um filtro de carvão. Depois de eliminados estes componentes é necessário tornar a água salina uma vez que os Oceanos (habitat natural dos animais aqui residentes) são salgados. Desta forma são introduzidos na água do aquário central 8000 Kg de sal por mês. Não se trata de um sal qualquer mas sim do sal mais puro da Terra que é extraído do Mar Vermelho de Israel.

Quando a água é reutilizada a eliminação dos detritos, organismos e microorganismos que nela existem é essencial.

Quando terminamos a visita à parte inferior do Oceanário foi altura de ir visitar o topo do aquário central.

É nesta zona que os animais são tratados e alimentados e é também por aqui que mergulhadores e pessoal técnico mantém o aquário limpo e funcional.

A parte superior é dividida por passadeiras metálicas que formam pequenos rectângulos que não são mais que espaços territoriais onde alguns dos habitantes do aquário global são alimentados.

A alimentação destes animais é feita diariamente, comendo todos eles a horas e dias específicos da semana, garantindo-se desta forma que todos estão bem alimentados e que por isso a interacção predador-presa não ocorrerá dentro do aquário. Esta forma de alimentação individualizada permite ainda perceber a quantidade de alimentação que cada um come e alterações comportamentais em cada um dos animais.

2007-12-15T03:30:00.000Z

Teatro em Almodôvar

Temo-vos a dizer que novamente a peça de teatro "Os Pólos da Nossa Terra" arrasou e desta vez foi em Almodôvar.

As imagens dizem tudo

E aqui fica um pequenino excerto musical só para ficarem com "água na boca"!

Obrigada professora Ana Cristina por partilhar estes momentos com todos nós.

veja mais detalhes em http://latitude60.blogspot.com/2007/11/resultados-do-festival-internacional-de.html

2007-12-15T01:44:00.010Z

Dia Polar Internacional

CALOTES GLACIARES
13 DEZEMBRO 2007

Esta iniciativa contou com a participação das seguintes escolas
http://www.ipy.org/index.php?/ipy/detail/ice_sheet_day_launch_a_virtual_balloon/

EB 2, 3 de Nogueira

Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso - “Os alunos da ESPL lutam contra a inércia e defendemas zonas geladas e o futuro do planeta”

Escola Francisco Torrinha

Escola Secundária Rodrigues de Freitas

J.I./E.B.1 de Ventosa

Escola EB 2,3 Grão Vasc, Viseu

Escola E.B.2.3 e Secundária de Alvaiázere

EB 2, 3 de Alcanede - "mais uma escola a apoiar o Projecto Latitude 60!"

ECB (Externato CooPerativo da Benedita)

Escola Superior de Educação de Santarém

EB1 nº1 do Cartaxo - “Um balão em defesa dos Pólos da Nossa Terra”

EBI de São Bruno - Caxias

Escola Secundária António Inácio da Cruz - "Na Antárctida estará a Andreia Raposo de Grândola"

Escola EB2,3/S Dr. João de Brito Camacho - "Estamos aqui pelos Pólos e pela preservação da Natureza!"

Escola E.B. 2,3 de Vila Nova de Cacela-Lº60 - "Olhar vivo sobre as regiões polares"

Escola E.B.1 de Brancanes, Olhão - "Os Brancanitos associam-se a todos os povos do mundo no combate ao aquecimento global"

Escola EB 2,3 Dr José Neves Júnior, Faro - "Juntos pelo Dia Internacional das Calotes Polares"

Escola Básica 2.º e 3.º ciclos da Torre, Câmara de Lobos, Região Autónoma da Madeira, Portugal

Parabéns a todos....
Quem disse que éramos pequenos, quem disse????!!!!

2007-12-15T01:44:00.003Z

Agora... Acontece!

A 23 de Novembro de 2007, Vanessa Batista e Alexandre Trindade estiveram presentes na gravação do programa de rádio Agora…Acontece! com o jornalista Carlos Pinto Coelho.

Nesta entrevista foram abordados temas relacionados com o Ano Polar Internacional e com o projecto educativo português - Latitude60!, bem como com as campanhas a realizar pelos cientistas polares e pelos alunos que participarão na viagem Students on Ice.

Convidamos todos os participantes no LATITUDE60! a ouvir o programa, nas rádios regionais e locais, na semana de 17 a 23 de Dezembro. Para saber qual a emissora e o horário em que será transmitido, solicitamos que consulte os seguintes endereços http://projectos.ese.ips.pt/moodle/mod/forum/discuss.php?d=3250 ou http://permafrost.weebly.com/.

Não percam!!!

2007-12-07T11:14:00.000Z

"Inspectores da Terra" em Faro!

Professora de Ciências Naturais, da Escola Dr. José Neves Júnior, em Faro, Clara Abegão, tem o prazer de nos dar a conhecer o trabalho que ultimamente os seus alunos do 7ºD têm estado a desenvolver. Trata-se de um blog cujos temas desenvolvidos são sobre questões ambientais e que se intitula "Inspectores da Terra" http://inspectores_da_terra.blogs.sapo.pt/

Iniciativas como esta nunca são demais. Parabéns.

2007-12-07T11:12:00.001Z

"Os Pólos da Nossa Terra" em Sesimbra

O Jardim de Infância da Unidade Integrada de Atendimento à Infância – Cercizimbra, no âmbito do desenvolvimento do Projecto Pedagógico das Salas Amarela e Vermelha tem vindo a dinamizar actividades relacionadas com a comemoração do Ano Polar Internacional.

No dia 19 de Novembro receberam a visita do Grupo de Teatro do Espaço Cativar com a peça "Os Pólos da nossa Terra". Para esta ocasião tiveram oportunidade de convidar amigos do Jardim de Infância/EB 1 de Sesimbra e do Externato de Santa Joana.

O professores e educadores do Cercizinbra enviaram-nos os testemunhos de algumas das crianças espectadoras que revelam o prazer que todos tiveram com esta iniciativa.

- João do Carmo – Gostei do Esquimó e do desenho da Aurora. Também temos de fechar a torneira e andar de bicicleta por causa da poluição.

- Eduardo – Gostei do mapa e da estação científica onde eles estavam. Também gostei da viagem da Aurora e do Pinpim à terra dos Pinguins.

- Carolina – Gostei do Urso Polar que vive no Pólo Norte, do Pinguim e da Aurora.

- Rodrigo S . - Gostei do mapa e da Aurora.

- Sebastião e André – Eu gostei do Pinguim e do mapa.

- João Pedro – Gostei do Urso Branco e do Pinguim.

- Verónica e Marco – Gostei da Aurora.

- Alexandre – Eu gostei do Urso Polar.

"O Teatro deu-nos pistas para ajudar a nossa terra: temos de andar de bicicleta para não poluir o ambiente, temos de fechar a torneira quando estamos a tomar banho e colocamos o champô e o gel; temos de fechar a torneira quando estamos a lavar os dentes; ..."

"Nós já sabíamos mas voltámos a ouvir que no Pólo Sul vivem os pinguins e no Pólo Norte os ursos polares."

"Nós queríamos dizer que na nossa sala já fizemos reciclagem do lixo e já somos bons para limparmos o planeta."

2007-11-26T18:21:00.001Z

Viagens à Antátctida
(http://latitude60.blogspot.com/2007/08/pster-no-dia-2-de-julho-professora.html)

O grupo de alunos do secundário que recebeu o 1º prémio do concurso nacional "À Descoberta das Regiões Polares", e por isso vencedores das viagens à Antárctida, já está quase pronto para a grande viagem.

A formação que terminou no passado dia 24 de Novembro teve como intuito preparar o grupo de estudantes para o que os espera nesta aventura que se aproxima. O programa da formação consistiu no seguinte:

20 de Outubro

Formador: Catarina Figueira

Tema: Media

Local: Pavilhão ou Ciência Viva

Horário: 11h-13h

Formador: Alexandre Trindade

Tema: Tratado da Antárctida (politica) e historia da exploração.

Local: Pavilhão ou Ciência Viva.

Horário: 15h as 18h

27 de Outubro

Formador: José Xavier

Tema: Ecologia, Biologia e Oceanografia.

Local: Pavilhão ou Ciência Viva.

Horário: 14h as 18h

17 de Novembro

Formador: Alexandre Trindade

Tema: Geomorfologia glaciária, Geologia e enquadramento morfotectónico.

Local: Pavilhão ou Ciência Viva.

Horário: 10h-13h e 15h-17h

24 de Novembro

Formador: Gonçalo Vieira

Tema: Criosfera e mudanças climáticas

Local: Faculdade de Letras da Univerdidade de Lisboa.

Horário: 9h-13h

2007-11-26T17:42:00.000Z

Visitas Guiadas ao Oceanário - 5

Nas duas últimas visitas fomos acompanhados pela Educadora Marinha Patrícia que nos ensinou ainda mais coisas que não sabíamos (ver publicações anteriores, abaixo). Assim, depois de vermos o Oceano Índico fomos ver no aquário global um peixinho bem nosso conhecido e que todos os portugueses gostam muito. Adivinham quem é?

É o Sr. Bacalhau. E sabem que o Sr. Bacalhau anda muito triste. Porquê? Porque nós (os portugueses) gostamos muito de comer bacalhau e como comemos tanto e tanto bacalhau este bonito peixe está a desaparecer e o Sr. Bacalhau do Oceanário está a perder a sua família. Como todos gostamos de comer um bom bacalhau cozido, à Brás ou com natas sabem qual é a sugestão da nossa amiga Patrícia? Que por ser um peixe tão especial, só o devemos comer no máximo quatro vezes por ano, sendo que uma delas está quase a chegar – o Natal. Será que em 2008 vamos conseguir comer só quatro vezes bacalhau, para assim podermos ajudar o Sr. Bacalhau e a sua família?

Depois de nos despedirmos do Sr. Bacalhau e de prometermos que passaríamos a mensagem da sua iminente extinção, foi altura de darmos uma espreitadela no aquário do Polvo e ver a estrela-do-mar Girassol. Ao contrário das estrelas-do-mar comuns que só têm cinco pontas a estrela-do-mar Girassol é grande e tem 21 pontas.

Também com a Patrícia houve tempo para descansar e ver os peixinhos do aquário central.

Olhem ali duas raias!

Os prémios das Visitas Guiadas ao Oceanário chegaram ao fim. Esperamos que tenham gostado do que vos contamos sobre as visitas que os vencedores do concurso nacional “À Descoberta das Regiões Polares” viram e aprenderam.

Em breve começarão as Visitas Guiadas aos Bastidores do Oceanário e ai vamos ver a parte de trás deste bonito mundo que vos acabámos de mostrar!

2007-11-26T17:41:00.001Z

Visitas Guidas ao Oceanário - 4

As restantes três visitas realizadas no dia 19/Novembro foram do Jardim de Infância João de Deus do Entroncamento (ver publicação abaixo). Começamos a visita com o grupo dos mais pequeninos (Batas vermelhas), depois os maiores (Batas azuis) e depois para terminar os ainda maiores (Batas amarelas).

A visita dos mais pequeninos foi acompanhada pelo nosso já conhecido Educador Luís que nos mostrou os Pinguins e como o gelo é frio.

Passeamos também pela selva e vimos como são coloridos os animais do Oceano Índico. A sua cor deve-se à temperatura elevada da água em que vivem, cerca de 25ºC.

Desta vez, no Oceano Índico tivemos o prazer de conhecer o peixe Napoleão. O seu nome vem do facto de que quando se torna grande este peixe fica com uma cabeça parecida com o chapéu do Napoleão Bonaparte.

Como os outros meninos dos outros grupos descansámos junto ao aquário central. Olhem bem para cima… lá vem o peixe-lua.

Também tivemos a visita do tubarão zebra. Apesar do seu aspecto pintalgado este tubarão quando nasce é às riscas, tal qual uma zebra. Mas com o crescimento a sua pela transforma-se em pintas perdendo as riscas.

Antes de terminarmos a visita o Luís ainda teve tempo de nos mostrar um aquário pequenino onde vivem os corais do Oceanário. Sabiam que os corais são animais? É verdade! Apesar de parecerem rochas os corais são animais muito valiosos e sensíveis e que se encontram em perigo de extinção. Assim, nunca os devemos apanhar na praia, nem comprá-los uma vez que é crime.

Fotografia de um exemplar de um coral mesa. Tem este nome por ser tabular e por isso com a forma de um tampo de mesa.

E a seguir uma fotografia de um coral árvore que tem este nome por se parecer com uma pequena árvore.

Como são animais de águas quentes os corais estão sempre acompanhados de peixes coloridos e muito bonitos.

2007-11-26T17:40:00.000Z

Visitas Guiadas ao Oceanário - 3

No dia 19 de Novembro de 2007 realizaram-se mais quatro visitas guiadas ao Oceanário de Lisboa. Na primeira visita (Jardim Escola do Largo da Luz) os nossos amiguinhos foram acompanhados pela Educadora marinha Marta.

Nesta visita vimos muitos animais mas gostámos muito dos Pinguins. No Oceanário todos os pinguins são identificados com uma ou duas pulseiras de cores diferentes para que possamos saber os seus nomes e se são machos ou fêmeas.

Depois de visitarmos o Oceano Glaciar Antárctico e os nossos grandes amigos pinguins e andorinhas do mar, chegou a altura de visitarmos o Oceano Índico.

Junto ao oceano Índico, que se encontra a uma temperatura de cerca de 25ºC, existe uma floresta. E porque no Oceanário não existem só peixes, nesta floresta tivemos que entrar com “pezinhos de lã” e sem fazer barulho para que os pássaros não fugissem. O nosso objectivo? Contar o maior número de pássaros possível! Quantos teremos encontrado?

E como o Oceanário é muito grande e os nossos amigos peixes são muitos e fazem muitos cocós e xixis é necessário que, todos os dias, entrem mergulhadores dentro de água com um aspirador especial (tubo azul) para limpar a casinha dos nossos amigos.

Como os outros grupos que anteriormente visitaram o Oceanário também nós nos sentamos junto ao tanque central para observar os peixes.

E adivinhem lá quem nos veio visitar?

O peixe-batata. As suas manchas aparecem e desaparecem conforme está contente ou chateado. Quanto mais escuras estão as manchas mais chateado ele está! O que terá acontecido a este nosso amigo?

O tubarão touro também nos veio visitar. E para finalizar ainda tivemos tempo de ver mais alguns peixes de água quente.

Para terminar a nossa Educadora Marinha apresentou-nos o VASCO, a mascote do Oceanário. Ele é muito giro e amigo dos oceanos e alguém sabe o que significa o seu nome?

Vamos Ajudar a Salvar e Conservar os Oceanos - VASCO

2007-11-26T15:49:00.001Z

Visitas Guiadas ao Oceanário - 2

A segunda visita do dia 18 de Novembro decorreu com o Jardim de Infância da Ventosa e nela tivemos o prazer de ser acompanhados pelo nosso novo amigo, e educador dos oceanos, João, que nos irá contar a história dos oceanos e dos seus habitantes.

Como os nossos colegas da visita anterior vimos o peixe-lua, os pinguins, as lontras e muitos outros animais que a seguir vos mostramos.

Mais uma foto do peixe-lua que tem cerca de 1 m de diâmetro e pesa cerca de 300 Kg. Come gelatina de alface e camarão que se parece com as alforrecas que come normalmente no mar!

As lontras durante o dia gostam muito de comer, dormir, limpar o seu pelo, brincar e fazer ginástica, por exemplo mergulhar. Assim, e como não temos fotos de todas estas actividades mostramo-vos uma fotografia do Eusébio a mergulhar.
Nos aquários mais pequenos em redor do tanque central tivemos a oportunidade de ver as anémonas e as moreias.

Nesta fotografia podemos ver duas anémonas. Mas se repararmos com atenção podemos ver que estão diferentes. Porque estará a anémona da direita quase fechada e a da esquerda totalmente aberta? É que a da direita acabou de comer e vai fazer agora uma bela “digestão”.

Nesta última fotografia podemos ver duas das moreias que existem no Oceanário.
E como os nossos anteriores amigos no final descansamos junto ao aquário central e ver os nossos amigos peixes, tubarões, raias, etc.

2007-11-26T15:26:00.000Z

Visitas Guiadas ao Oceanário - 1

A 18 de Novembro de 2007 foram iniciadas as Visitas Guiadas ao Oceanário referentes aos prémios que os nossos pequenos grandes vencedores ganharam no âmbito do concurso nacional “À Descoberta das Regiões Polares”. (http://latitude60.blogspot.com/2007/08/pster-no-dia-2-de-julho-professora.html)

As visitas iniciaram-se com os grupos dos Jardins-de-infância do Vimeiro e de Bufarda que tiveram o prazer de ser guiados pelo nosso novo amigo, educador marinho, Luís.

Para que todos os nossos amigos do Latitude60! possam ter uma ideia do quanto nos divertimos e do quanto aprendemos aqui deixamos algumas fotos e um bocadinho do que temos aprendido.

Logo à chegada o Luís apresentou-nos o nosso primeiro novo amiguinho, e o seu preferido no Oceanário. Chama-se Peixe-lua. Já viram o tamanho que tem? Este e outros peixes que vêm na fotografia encontram-se no aquário central que tem o nome de aquário Global pois contêm peixes de todos os oceanos do globo terrestre.

Logo depois de darmos uma primeira vista de olhos no aquário central, seguiu-se a altura de visitar todos os oceanos individualmente, e acabamos por ver os nossos amigos pinguins no Oceano Glaciar Antárctico.

Estão a ver os nossos amigos pinguins na água? De seguida foi o momento de irmos conhecer os residentes Eusébio e Amália. Sabem quem são?

O Eusébio e a Amália são as lontras que vivem no Oceanário. Já tiveram 5 filhotes, infelizmente 2 morreram, mas os outros 3 foram enviados para outros Oceanários do mundo para que outros meninos pudessem também ver como as lontras são tão bonitas e brincalhonas.

Nesta fotografia podemos ver a Amália a descansar nas algas. Segundo o nosso amigo Luís, uma das coisas que mais gosta de fazer!

Ainda tivemos tempo para passar no Oceano Índico e conhecer o peixe balão, que quando se sente ameaçado, bebe muita água e incha, de maneira a não ser comido por outros peixinhos. A sua cor tão amarela é um aviso para os outros peixes de que ele é venenoso e por isso o melhor é que não o comam.

Por fim, e como já estávamos um bocadinho cansados, acabámos por nos sentar junto ao aquário global e apreciar, em silêncio para não assustar os peixinhos, os nossos novos amigos peixes.

2007-11-26T15:21:00.001Z

Pinguins Bruxinhos!

Está tão "delicioso", que não conseguimos resistir a transcrever os comentários da professora Filipa Silva da EB1 de Brancanes - Olhão, relativamente ao trabalho desenvolvido pelos seus alunos para comemoração do "Dia das Bruxas", e começa assim:

"Olá a todos!!!!!!!!
Este ano houve um pinguim, malandreco, que conseguiu formar um grupo de rebeldes para se tornarem bruxinhos. Pensam eles que talvez com um feitiço se consiga inverter o aquecimento global. Será????"

"Os esquimós também resolveram tomar uma atitude, mas não relacionada com o auqecimento global, resolveram alertar a população para não fumar. Pode ser que resulte!"

Estamos esperançosos que vai mesmo resultar! :)

2007-11-26T11:20:00.001Z

Resultados do "Festival Internacional de Cinema de Animação - CINANIMA"

Foi realmente uma grande animação!!!

(ver publicação anterior - abaixo)

2007-11-26T11:13:00.001Z

Grande empenho em Palmela

A professora Margarida Mota descreve-nos de seguida todos os pormenores deste evento.

"As Escolas Secundárias de Palmela e Pinhal Novo, bem como a Câmara Municipal de Palmela, têm estado empenhadas no projecto Latitude60! num esforço conjunto desde o início.

Neste novo ano lectivo o empenho continua. Desta feita, e no âmbito da recepção à comunidade escolar, têm decorrido diversas actividades no Concelho, ligadas ao API (ciclo de cinema, exposições, etc).

No dia 18 de putubro inaugurou-se, na biblioteca Municipal em Palmela, a exposição 'HÁ VIDA NOS PÓLOS' (com contributos de ambas as escolas e da CMPalmela). Quem esteve presente nesta cerimónia de abertura teve ainda o privilégio de assistir à palestra do professor Gonçalo Vieira, a algumas palavras proferidas pelos nossos alunos (de ambas as escolas) que foram premiados no concurso "À descoberta das regiões polares" e ainda ao trabalho de vários alunos da ESPinhal Novo (nomeadamente alunos de secundário que demonstraram algumas experiências sobre energias renováveis, alunos de cursos CEF que serviram um buffet volante e outros que fizeram a visita guiada à exposição).

Um grande agradedecimento ao Dr. Gonçalo Vieira pela sua presença, muitos parabéns a todos os envolvidos neste projecto (Lat60!) e nesta iniciativa no Concelho de Palmela.

Ficam algumas fotos do evento e o convite a quem puder visitar Palmela, a dar um pulinho à Biblioteca até ao dia 10 de Novembro, para ver a exposição."

2007-11-26T11:10:00.001Z

Teatro na E B 2, 3 Alto do Moinho - Loures

No dia 15 de Outubro de 2007 a peça de teatro "Os Pólos da Nossa Terra" foi à Escola EB 2,3 Alto do Moínho, em Catujal Unhos. A professora Manuela Nunes contou-nos que foi um verdadeiro sucesso, e para o comprovar aqui ficam algumas imagens tiradas pelos professores do 1º Ciclo.

A sala estava bem composta e o interesse parece ter sido grande! Também, com tantas coisas para ouvir e aprender...

E não nos cansamos de dizer que ficamos muito "orgulhosos" sempre que recebemos notícias como esta. Obrigada por terem gostado do que preparámos para vocês. Esperamos que continuem a usufruir destes momentos preciosos. Veja como na publicação abaixo.

2007-11-26T11:09:00.001Z

De volta !!!

A professora Filipa Silva da EB1 de Brancanes - Faro parece estar cheia de vontade para iniciar um novo ano polar. Já iniciou os seus novos e vivaços alunos do 1º ciclo nesta temática, colocando-os a trabalhar "à roda dos pinguins"

Em publicações anteriores, tivemos oportunidade de constantar a grande preocupação da professora Filipa e dos seus brancanitos pelas questões ambientais. A recuperação, reciclagem, reutilização dos materiais é muitas vezes mais fácil de realizar do que pensamos. É preciso é ter imaginação e força de vontade que, pelos visto, é algo que continua a não faltar na EB1 de Brancanes. Um exemplo disso é a reutilização dada ao iglú feito para o concurso nacional "À Descoberta da Pegiões Polares". Este é agora um local de leitura de livros, para os mais pequenos, ajudando-os a depertar para o gosto da leitura.

No último dia de aulas do ano lectivo de 2006/2007, os brancanitos visitaram o Governo Civil de Faro. Foram recebidos com grande simpatia pela governadora civil que entregou depois os diplomas aos finalistas. No final, os alunos agradeceram cantando o "rap polar" feito também para o referido concurso nacional.

Obrigada a todos os brancanitos e à professora Filipa por partilharem connosco estes momentos que vos foram tão marcantes. Com toda a certeza que "mais que fazer é viver".

E sem dúvida que uma das coisas o que mais nos motiva a andar para a frente é saber que "todos vocês vêem atrás de nós". Ter a certeza do vosso apoio é fundamental para nós.

2007-11-20T19:18:00.000Z

SPOT LATITUDE60! no CINANIMA

O spot do projecto Latitude60! que anunciou a abertura do Ano Polar Internacional foi seleccionado para a Mostra Galaíco-Portuguesa do Cinanima - Festival Internacional de Cinema de Animação, a deccorrer de 5 a 11 de Nov./2007 em Espinho.

O Latitude60! convida todos os interessados a visitarem este Festival e sobretudo a estarem presentes no dia 9, pelas 18h00 durante a mostra galaico-portuguesa para apoiarem os nossos pequenos artistas. O programa do Fetival pode ser visto em http://www.multimeios.pt/cinanima-2006-1.

CONTAMOS CONSIGO!!!

2007-11-20T10:01:00.000Z

O LATITUDE60! e a CATIVAR A CORES apresentam

A peça "Os Pólos da Nossa Terra" destina-se a crianças dos 5 aos 10 anos e trata de uma forma lúdica temas tão importante como as alterações climáticas, a poluição e a educação ambiental. As escolas envolvidas no projecto LATITUDE60! podem inscrever-se para que o teatro as visite, mas as inscrições são limitadas por isso apressem-se!

A peça estreou no dia 24 de Setembro em Cascais e foi um grande sucesso, tendo tido como espectadores publico de todas as idades.

inscrições deverão ser feitas para asalomem@gmail.com

2007-11-12T13:40:00.001Z

Exposição em Portimão

Durante a exposição que decorreu no final do ano lectivo de 2006/07 na Escola EB2/3 Eng.º Nuno Mergulhão, Portimão, as turmas do 5ºC e 5ºB realizaram, em área de projecto, cartazes, jogos, uma maqueta do continente Antárctico e um diaporama. Deixamos aqui algumas imagens do trabalho desenvolvido por estes alunos com a ajuda dos professores Jaime Gonçalves, Margarida Cartaxo e Helena Melo. Sem dúvida com bastante criatividade...

2007-11-09T11:45:00.000Z

Torrinhas Exemplares Polares

Directamente da Escola Francisco Torrinha, Porto, a professora Gina Souto conta-nos que os seus alunos criaram um blogue temático intitulado "Torrinhas Exploradores Polares" http://torrinhasexploradores.blogspot.com/ onde podemos ver vários trabalhos relaccionados com o Ano Polar Internacional.

É impossível resistir a espreitar...

Parabéns por todo o trabalho de pesquisa e divulgação e

Continuação do excelente trabalho.

2007-10-24T11:52:00.001+01:00

Exposição da Semana Polar na EB 2-3 Grão Vasco - Viseu

2007-10-24T11:51:00.002+01:00

Aquecimento Global!!!

No final do ano lectivo 2006/2007, o professor 2º ciclo de Matemática e Ciências da Natureza na escola EB 2 3 Vasco Santana – Ramada -Odivelas, José Carlos Marques visitou a Exposição "As regiões polares e o equilíbrio ambiental da Terra" num Centro Comercial da Mundicenter.

Tendo desenvolvido um trabalho transdisciplinar entre duas turmas da escola, o professor José Carlos com a ajuda de outra professora, "despertaram" os alunos e demais pessoas envolvidas para a questão do aquecimento global. O tema tratado, findou com a produção de diversos trabalhos pelos alunos do 5º I como: um livro, vídeos e uma apresentação em Power Point. Todo este maravilhoso trabalho está acessível em http://nanet.com.sapo.pt/formacao_civica.html.

2007-10-24T11:51:00.001+01:00

Póster

No dia 2 de Julho a professora Filipa Silva da EB1 de Brancanes - Olhão participou no seminário organizado pela Educom sobre as TIC. Solicitaram-lhe a criação de um poster relativo à aplicação das TIC na sala de aula e a Filipa pensou que seria uma boa oportunidade aplicar a este tema todo o trabalho de pesquisa relacionado com o projecto latitude60!.

2007-09-21T14:52:00.000+01:00

Actividades de fim de Ano no Jardim de Infância da Bufarda

O empenho e motivação com que alunos e educadores do JI da Bufarda trabalharam na divulgação do projecto Latitude60 pela cominudade escolar e local foi espantoso. As causas ambientais e a divulgação da ciência foram o mote para várias actividades que a educadora Tina Azinheiro nos mostra.

Durante a comemoração do dia Mundial da Criança, dia 1 de Junho, o JI da Bufarda aproveitou a festa para realizar uma sessão de divulgação do projecto Latitude60! em Peniche, expondo vários trabalhos realizados pelos alunos.

Como não poderia deixar de ser, o Dia Mundial do Ambiente, 5 Junho, foi a oportunidade ideal para a escola poder desenvolver actividades de sensibilização da comunidade, mostrando as preocupações ambientaisde de cada criança.

Com todo este entusiasmo, estamos certos de que a mensagem do grupo de trabalho teve muitos e bons proveitos.

Na festa de fim de ano do Jardim de Infência da Bufarda, que se realizou no dia 22 de Junho, e integrado no "projecto de escola sobre as profissões do presente", o Xavier (cientista - marioneta) apresentou à comunidade escolar as preocupações ambientais do Latitude60! e pôs toda a gente muito entusiamada...

Este projecto teve ainda um grande impacto ao nível dos média locais.

Foi divulgado na rádio local com intervenção directa das crianças:

"O Ano Internacional Polar
No Jardim de Infância da Bufarda

Esta Primavera, para além de andarmos à descoberta das profissões, também pertencemos ao Projecto Latitude60 e temos cientistas amigos que nos ensinam a não estragar o Planeta Terra.

Os cientistas estão a estudar a Terra e nós já aprendemos que o Planeta está em perigo, que o gelo dos Pólos está a derreter e os animais e as pessoas estão em perigo.

Fomos pesquisar muitas coisas sobre a vida no Pólo Norte e no Pólo Sul: nas histórias, em livros que trouxemos de casa ou das bibliotecas, na televisão, nas revistas, dvds e na Internet. Na Internet encontramos muitos meninos e meninas de Portugal inteiro que também querem salvar o planeta.

Nós fazemos muitas coisas que podem ajudar a Salvar a Terra:
- Separamos o lixo e colocando nos ecopontos, para não poluir.
- Separamos plástico, papel e vidro para fazer novo!
- Reutilizamos embalagens para fazer coisas novas.
- Separamos o papel velho para fazer papel novo e assim poupar a vida das árvores.
- Poupamos Água: fechar a torneira, tomar banho de chuveiro, regar o jardim só ao fim da tarde.
- Andamos mais a pé ou de bicicleta, para vir para a escola.

E vocês, o que estão a fazer na vossa escola?
É importante que todos ajudem a Salvar a Terra!
Crianças de todo o Mundo, está nas nossas mãos salvar o Planeta!

Vamos encontrar centenas e centenas de crianças de todo o país que, como nós, querem Salvar o Planeta, no Parque das Nações, no dia 29 de Junho, e ver lá os nossos e todos os trabalhos do concurso “À Descoberta das regiões Polares”, na festa do Ano Internacional Polar.

Rita, Rafael, João, Lília, Diogo e Sofia
Pequenos Jornalistas
No Jardim de Infância da Bufarda"

Este projecto teve ainda grande divulgação por diversos jornais e revistas locais como: no Jornal Região Oeste, na Revista Bruxinha do Jornal de Leiria, na Baleia Jornalista, e por 2 vezes no Jornal do Agrupamento de Escolas da Atouguia da Baleia.

A Dra Ana Elisa Vieira, no Blog Zoomarine, escreveu sobre o tema "Um dia na vida de uma veterinária Municipal", e referiu o projecto latitude60 no Jardim de Infância da Bufarda.

"
2007-06-20
Um Autor Convidado

Um dia na vida de uma Médica Veterinária MunicipalAna Elisa Vieira da Silva, médica veterinária

7h00!
O Mercado Municipal fervilha!
A mistura de cores, sabores e cheiros dá-lhe um encanto especial - o privilégio de experienciar esta explosão de sentidos é enorme e a minha tarefa é verificar se todos os alimentos estão 'bons'!
Aqui, a "Sardinha é Rainha" e todo o outro pescado é protagonista de uma história feita de mar, aventuras, riscos e sacrifícios.
Faço também uma visita aos talhos, bancas de fruta e vegetais!
Encontro frutas e verduras fantásticas! Também há mel, compotas, pão e bolos tradicionais. Visito o Sr. João das bifanas quando…o telemóvel toca: assim que vejo 'POLIMAR' já suspeito o que possa ser…
Atendo e confirma-se: a Polícia Marítima informa: mais dois golfinhos arrojados - um encontra-se ainda vivo embora desorientado na enseada do porto de pesca mas do outro já só resta o cadáver numa das praias do Concelho.
São 9 horas e o tempo urge! De imediato, acciono a rede de alerta: contactam-se a Reserva Natural das Berlengas, os serviços de recolha e a Rede Abrigos que nos ajuda sempre que há um SOS!
Pego no material e corro. Máquina fotográfica, fichas biométricas, não esquecer a fita métrica e esferográfica!!
Prioridade: o golfinho vivo! Com as lanchas da Reserva tentamos que regresse ao mar alto – recolhê-lo para terra e sujeitá-lo ao stress inerente poderia ser fatal.
Depois de algumas horas incansáveis e da verificação de que se trata de um golfinho riscado, o sucesso da operação parece garantido – a 'Stenella' reencontra o seu caminho!

E o que fazer quanto ao outro animal?
Por incrível que pareça, também o cadáver de um golfinho pode fornecer-nos muita informação, assim como numa espécie de "CSI" do mundo animal.
A necropsia impõe-se e procedo à recolha de material que será enviado para o laboratório veterinário; não há causa de morte aparente (amputação de barbatanas, aproveitamento dos lombos para consumo humano, poluição…) – hummm… podem observar-se muitos parasitas no estômago e os pulmões também não têm o aspecto normal – o que terá causado a sua morte?
De Março a Maio, os arrojamentos são aqui mais frequentes mas ocorrem um pouco por todo o ano…
Diversas espécies de tartarugas, focas, baleias, golfinhos e aves fazem parte da grande diversidade de animais que aqui arrojam.

14h – 'Zarpo' para o Jardim-de-infância da Bufarda – tenho hora marcada para falar sobre animais de companhia!
Noções fáceis claro, mas muito importantes: higiene, saúde e bem-estar dos animais, bem como 'truques' para estarmos em segurança ao pé de cães e gatos!
Levo comigo o Piola, um yorkie que adora crianças e com o qual todos fazem de conta que são veterinários, ouvem o seu coração a fazer 'TUM-TUM' e no fim dão-lhe os seus biscoitos favoritos!
Despeço-me, não sem antes conhecer o trabalho fantástico desta Escola (3 aos 5 anos), ao comemorar o Ano Polar Internacional, com o Projecto Latitude 60: pinguins e ursos polares estão desenhados na perfeição, cada um no seu Pólo e há já reflexões sobre o que pode acontecer se a temperatura subir demasiado no Planeta…

No Dia da Criança houve também espaço para uma 'viagem veterinária' sobre o que falámos durante o ano: tubarões, raias e cações, os golfinhos, 'os amigos que marcam a diferença' (animais de companhia) e também… os burros! É verdade: imagine-se o privilégio de fazer festinhas à "Utopia" com o seu bebé de um mês, ainda sem nome.

'Utópica' e distante parece ser a protecção destes animais, quando há quem os abandone para morrer nas ruas…

Bom, o importante é não desistir, no fim do dia já consegui contar 15 (em todo o Concelho…) – fotografo-os e recolho informações! Para o ano de 2008, o "Dia do Animal" será sobre o Burro!

2007 é, contudo, o ANO DO GOLFINHO e aproveito para que o dia 4/10 lhe seja dedicado – preparo um painel de convidados de topo e convido as escolas locais para participarem nesta actividade!

Relembrando um mote familiar…
'ln the end we will conserve only what we love. We love only what we understand. We will understand only what we are taught.'
Baba Dioum, 1968

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine"

Então o que nos dizem? Foi ou não foi um mês de Junho em GRANDE no Jardim de Infância da Bufarda?

2007-08-29T12:06:00.000+01:00

Concurso Nacional

À Descoberta das Regiões Polares

No dia 29 de Junho de 2007, das 9 às 17h, decorreu no Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva em Lisboa, o Concurso Nacional "À Descoberta das Regiões Polares".

Foi um momento de veras grandioso que contou com a participação de 108 escolas, 354 professores, 8863 alunos e 573 trabalhos distribuídos pelas seguintes modalidades (6): Escritor Polar ; Ensaio Científico ; Website ; Audiovisual ; Artes Plásticas ; Iglú.

Os fantásticos e inúmeros prémios deste concurso que podem ser vistos com maior detalhe em http://concursolatitude60.wetpaint.com/?t=anon, consistiram em:

.materiais didácticos (livros),

visitas guiadas e visitas aos seus bastidores do Oceanário e dormindo com tubarões,

crime no museu e noites no museu do Pavilhão do Conhecimento – Ciência Viva,

viagem 1000 ao mar,

estágios de campo na Serra da Estrela e

viagens à Antárctida.

A todos o nosso muito obrigada por terem participado, divertido e aprendido connosco.

Contamos muito em breve ter mais notícias para vos dar. Vão estando atentos...!!!

2007-08-29T11:43:00.000+01:00

Ainda Latitude60! na Escola da Sé - Lamego

Aquando da visita do cientista polar Alexandre Trindade à Escola da Sé no dia 5/Março foi organizada uma exposição com alguns trabalhos realizados até então.

Em final de ano lectivo a professora Nadir Lopes contanos ter-se organizado para as turmas do 9º ano uma exposição de trabalhos escritos e apresentações em Powerpoint no átrio da Escola. Foram realizados pelos alunos do 9º A, marcadores de livros e latas porta-lápis com imagens alusivas à fauna polar, para que pudesse ficar uma espécie de recordação da participação no Latitude60!.

Em Atelier de Artes Plásticas, alunos do 7º A fizeram pinguins e leões marinhos em barro.

Foram ainda realizadas pela turma do 8ºD sessões de teatro sobre a temática dos pólos tanto para as outras turmas do 7º, 8º e 8º como também para Encarregados de Educação.

(foto da dramatização que os alunos do 8ºD realizaram no dia 6 de Junho para as turmas do 9º Ano.)

2007-08-29T11:04:00.000+01:00

Semana polar na EB 2, 3 de Nogueira - Braga e comemoração semana polar em Nogueira - Braga

Nesta escola a Semana Polar realizou-se de 4 a 8 de Junho e teve bastante sucesso entre os alunos e os professores. O clube da ciência realizou, em simultânio às visitas guiadas, experiências que permitiram aos alunos compreender melhor as realidades polares. Tanto alunos como professores trabalharam bastante e empenhadamente para a concretização desta exposição, diz-nos a professora Isabel Lopes.

Também foram visionados os filmes "Uma verdade inconveniente", " Um dia depois de amanhã" e "a idade do gelo II - descongelados".

À entrada da sala da exposição foram postos símbolos do Árctico e da Antárctida (iglu e pinguim).

2007-08-29T10:00:00.000+01:00

Semana polar na EB 23 de Montenegro

A persistência parece ser uma das características que não faltam aos elementos desta escola envolvidos neste projecto. Mesmo quase no final do ano lectivo, a exposição dos trabalhos desenvolvidos pelas turmas A e B do oitavo ano em Ciências Físico-Químicas, sempre acabou por sair. E parece ter tido bastante adesão!

2007-08-29T09:57:00.000+01:00

Intercâmbio e exposição sobre o Latitude60!
entre as escolas secundárias de Palmela e Pinhal Novo - Palmela

As escolas Secundárias de Palmela e de Pinhal Novo, no âmbito do Latitude60!, têm desenvolvido algumas actividades em conjunto. No período de 11 e 15 de Junho de 2007 esteve patente uma exposição na Escola de Palmela com imagens e trabalhos de ambas as escolas (e ainda desenhos de alunos de infantário e de 1º ciclo do Pinhal Novo).

Poderão ver algumas fotos em:
http://clientes.netvisao.pt/mgalvaod/expo06_07.htm

2007-08-29T09:28:00.000+01:00

Actividades na Escola EB2,3/S Dr. João de Brito Camacho - Almodôvar/Beja

De acordo com a planificação inicial do projecto por parte do Grupo de Biologia e Geologia desta escola, foi desenvolvido e dinamizado pelos alunos do Curso de Educação e Formação de Apoio à Família e à Comunidade um jogo lúdico intitulado "Os 5 Premiados" e que envolveu turmas de 7ºano. Seguem algumas fotos.

Parece ser bastante interessante mas não sei as regras para vos dizer. Ficamos à espera que a professora Ana Cristina Duarte nos diga quais as regras deste jogo.

2007-08-28T16:51:00.000+01:00

Semana do Aambiente e da Criança dos Brancanitos

De 28/Maio a 1/Junho de 2007 decorreu Olhão a Semana do Ambiente e da Criança. A professora Filipa Silva aproveitou a oportunidade para expor os trabalhos que os alunos realizaram ao longo do ano. Como a Filipa diz, "foi uma forma de levar o projecto para a rua".

Já estão recordados de todos estes trabalhos?

2007-08-28T16:44:00.000+01:00

Dia mundial do ambiente

Com a proximidade do Dia mundial do ambiente, a professora Filipa Silva da EB1 de Brancanes - Olhão inventou uma letra tendo como base a música "As Pombinhas da Catrina".

"No dia do ambiente
Fomos todos desfilar
Como é fácil começar
Energia poupar

São coisas de importância
Poluição evitar
Não nos vamos esquecer
Água, sol e vento aproveitar

Vamos todos reciclar
Como é fácil aprender
Reduzir, reutilizar
Nunca mais te vais esquecer

No dia do ambiente
Fomos todos desfilar
Como é fácil começar
ao planeta salvar"

2007-08-28T13:48:00.000+01:00

Actividades realizadas pela Escola EB2,3/S Dr. João de Brito Camacho - Beja

Por altura dos "Dias da Ciência", os grupos de Fisica e Química e Biologia e Geologia desta escola organizaram uma série de actividades envolvidas no projecto Latitude 60!.

Seguem fotografias enviadas pela professora Ana Cristina Duarte:

- panfleto promotor do Ciclo de Cinema.

- Exposição de trabalhos sobre o Campo Magnético (Grupo de Fisica e Química)

- Actividades Experimentais relacionadas com a temática das Regiões Polares (Grupo de Fisica e Química)

- Exposição sobre "Sala dos Pólos"(Grupo de Biologia e Geologia, com a colboração do Grupo de Geografia na pessoa da prof. Salomé Henriques)

2007-08-28T13:35:00.000+01:00

Blogomania

Só vendo...!!!

http://ameninadosmeusolhoseoplanetaazul.blogspot.com/

2007-08-28T12:23:00.000+01:00

Maio_pinguim

Em Olhão, mais propriamente no lugar de Bias, tal como nos Açores, há a tradição de, no dia 1 de Maio, colocar uns bonecos representativos do quatidiano ou de situações caricatas, à porta de casa. Segundo a tradição deveriam ser colocados nas janelas, varandas ou telhados, mas as tradições vão mudando... e a Escola EB1 de Brancanes, este ano, resolveu participar colocando o seu Maio, não junto à EN125 para concurso, como o tem feito de ha 3 anos para ca pelas mãos da professora Filipa Silva, mas na própria escola. Afinal o que interessa é manter a tradição.

Pode assim ser apreciado pela comunidade escolar que pôde contar com o já tradicional, Maio, podendo também questionar-se "o que os pinguins têm a haver com os maios".

2007-08-28T12:19:00.000+01:00

AUANI

O teatro Antígona da Esc. Sec. Miguel Torga - Queluz realizou, para o público em geral, uma peça de teatro -"AUANI", nos dias 11 e 13 de Maio de 2007.

Este foi o folheto de divulgação utilizado.

Aos felizardos que tiveram o prazer de assistir, aguardamos que nos deiam as vossas opiniões.

2007-08-28T11:39:00.000+01:00

Actividades Experimentais "Mãos no Gelo"

No dia 28 de Fevereiro a turma 8ºC juntamente com três turmas do 9º ano da escola E.B. 2,3 do Bairro Padre Cruz - Lisboa foi ao Pavilhão do Conhecimento visitar a exposição "Mãos no Gelo" organizada pelo A.P.I. Os alunos que foram adoraram e "copiaram" todas as experiências para as poderem reproduzir na escola para os alunos que não tiveram a oportunidade de se deslocar ao Parque das Nações. Para todos os interessados, e dentro da semana da Ciência que se iniciou nesta escola no dia 17/Abril/2007, aqui ficam os protocolos experimentais reconstruídos a partir da memória com que todos em conjunto ficaram durante essa visita. Agora não têm desculpas para não experimentar e responder às perguntas colocadas.

Material necessário:
Tinas grandes (2) ; Tina pequena (1) ; Água ; Gelo

Actividade experimental:
1 - Colocar água nas duas tinas grandes, até meio;
2 – Numa delas introduz a tina pequena virada para baixo;
3 – Na tina grande só com água, coloca 5 cubos de gelo (representam o gelo no Árctico), marca com uma caneta o limite da linha de água;
4 – Na outra tina grande coloca também 5 cubos de gelo, em cima da tina pequena (Representa o gelo na Antárctida, com o solo que existe por baixo desse gelo), marca com uma caneta o limite da linha de água;
5 - Observa o limite da linha de água à medida que o gelo vais descongelando.

Actividade de discussão:
1 – Em qual das tinas a linha de água subiu acima do registado no início?
2 – O que podemos concluir quanto ao perigo de subida do nível médio da água do mar? É mais perigoso que derreta o gelo do Árctico ou da Antárctida?

Material necessário:
Garrafas com areia (2) ; Fio de nylon ; Suportes universais (2) ; Tabuleiro ; Bloco de gelo (grande)

Actividade experimental:
1 – Coloca um bloco de gelo grande, com a forma de rectângulo, entre dois suportes universais;
2 – Pendura sobre esse bloco, um fio de nylon, suportando de cada lado uma garrafa com areia (para fazer peso);
3 – Observa o que vais acontecendo ao gelo e ao fio de nylon.

Actividade de discussão:
1 – O que aconteceu ao gelo devido à presença do fio? E o fio, como ficou?
2 –Porque terão os patins dos patinadores, um “fio” por baixo? E o gelo vai-se gastando ou a água que ficou depois do passar do fio dos patins, volta a ser gelo?

Material necessário:
Papel de alumínio ; Tina grande com água gelada

Actividade experimental:
1 – Coloca uma tina com água gelada em cima de uma mesa;
2 – Envolve dois dedos em papel de alumínio: um apenas com uma camada e o outro com 4 camadas de papel de alumínio;
3 – Introduz os dois dedos revestidos dentro de água;

Actividade de discussão:
1 – Qual dos dois dedos ficou mais frio?
2 – Para nos protegermos do frio das regiões geladas (e não só!), devemos então levar uma peça de roupa quente ou várias peças de roupa sobrepostas?

Material necessário:
Candeeiros de mesa (2) ; Cartolina preta ; Latas de alumínio – uma pintada de preto a outra de prateado ; Rolhas de borrachas perfuradas ou tampas de esponja (2) ; Termómetros de vidro (2)

Actividade experimental:
1 – Coloca uma cartolina preta em cima de uma mesa, como está na figura;
2 – Coloca também em cima da mesa, dois candeeiros acesos;
3 – Á frente de cada candeeiro coloca do lado esquerdo a lata preta e do lado direito a lata prateada, cada uma com um termómetro introduzido no topo e vedada a sua entrada com uma rolha de borracha;
4 – Ao fim de 2/3 minutos observa a temperatura de cada uma das latas (no termómetro e mesmo tocando com a mão nas latas).

Actividade de discussão:
1 – Qual das duas latas ficou mais quente?
2 – O que acontecerá à temperatura do nosso planeta se deixar de existir gelo e deixar assim de existir reflexão dos raios solares?

Material necessário:
Farinha , Papel de alumínio ; Tabuleiro ; Bloco de gelo

Actividade experimental:
1 – Coloca sobre uma mesa, um tabuleiro de plástico ou metal, inclinado para a frente;
2 – Forra o tabuleiro por dentro, com papel de alumínio;
3 – Espalha farinha sobre o papel de alumínio;
4 – Coloca na zona superior do tabuleiro, um bloco de gelo e observa o que acontece à medida que este vai descongelando na base.

Actividade de discussão:
1 – O teu glaciar vai derretendo na base. O que lhe acontece em termos de deslocação?
2 – A farinha representa o solo existente por baixo dos glaciares. O que acontece ao solo quando os glaciares começam a derreter e a deslocar-se?

Material necessário:
Areia , Frascos pequenos de plástico, com tampa ; Tina com água (meia)

Actividade experimental:
1 – Enche a tina até meio com água;
2 – Enche os dos frasco com areia e tapa-o;
3 – Fecha o outro frasco vazio;
4 – Lança os dois frascos na água e observa o que acontece.

Actividade de discussão:
1 – Qual dos dois frascos flutuou?
2 – Sabendo que os pinguins são aves que conseguem flutuar, como serão os seus ossos por dentro?

2007-08-28T11:32:00.000+01:00

Exposição polar da EB 2,3 D. Martinho Vaz Castelo Branco

"Partilhar é a palavra chave deste projecto!" diz-nos a professora Paulina Mouralinho
Esta é a foto geral da exposição polar que dizem ter sido um sucesso.

2007-08-28T11:25:00.000+01:00

E + e + Pinguins

No Jardim de Infãncia de Agrafonte - Braga, também a Páscoa não passou ao lado. A professora Maria Manuel Monteiro abriu-nos um pouco da cortina para espreitarmos os trabalhos.

2007-08-28T11:24:00.000+01:00

História Pinguim da Pascoa

A professora Maria Manuel Monteiro disse-nos que este ano, no Jardim de Infância Agrafonte - Braga, foi o pinguim que levou os ovos de chocolate. Por isso, criaram uma história para contar aos pequeninos e chama-se "O Pinguim da Páscoa".

"Estava quase a chegar a Páscoa, os animais da Antártida estavam a combinar onde iam passar esse dia, quando chegou Charlot um pinguim que tinha saído do Pólo Sul há já algum tempo, para viajar pelo mundo.

Ele trazia muitas novidades e uma delas era que em alguns países existe uma tradição engraçada. Um coelho esconde os ovos e as crianças têm que os encontrar.

Os animais mais novos acharam a ideia fantástica e quiseram logo pô-la em prática, mas uma foca mais idosa disse:

- Que ideia mais tonta, vê-se logo que vem dum pinguim, não sabem que aqui na Antártida não há coelhos????

O avô pinguim, sempre bem disposto e pronto a aceitar ideias novas, exclamou:
- Já sei, eu escondo os ovos e vocês têm que os procurar. Que tal, gostam da ideia?

Os animais mais velhos olharam para o avô pinguim com um olhar incrédulo, mas as crias pularam de alegria.

Nesse dia os pequenitos divertiram-se muito a procurar os ovos e partir dessa altura, todos os anos, na Antártida, pela Páscoa, há um pinguim mais velho que vai esconder os ovos para grande alegria da pequenada."

Gostaram?

Lamentavelmente tivemos que retirar a quase totalidade da ilustração que acompanhava este conto pelo que deixamos aqui o desafio aos mais habilidosos e imaginativos.

2007-08-28T09:19:00.000+01:00

Vício ou mania?

Diz a professora Filipa Silva da EB1 ed Brancanes - olhão "Eu bem quero mudar de animal mas o pinguim persegue-me. Será que já ha algum grupo dos pinguinistas anónimos?"

Os Brancanitos fizeram um "Pinguim da Páscoa Ecológico" com cartolina e ovos.

Promeiro colocaral os ovos a cozer num forno solar

De seguida puseram os ovos a arrefecer e foram recortar os moldes em cartolina para depois montaram e coloriram a gosto

E para ajudar na decoração não podiam faltar as frases enviadas pela professora Telma Canavilhas do Colégio D.Maria Pia.

Por fim comeram um para provar - "Ó professora, não gosto da parte amarela mas esta é diferente." Será que era?

2007-08-23T15:38:00.000+01:00

Caça ao ovo e as regiões polares

No final do 2º Período, a biblioteca da Escola Secundária 2/3 Lima de Freitas - Setúbal promoveu uma actividade de carácter lúdico e pedagógico para a Páscoa e intitulou o evento como “Caça ao Ovo”.

Objectivos gerais da actividade Caça ao Ovo:
- Assinalar o encerramento das actividades da Biblioteca, do 2º período, de forma lúdica e pedagógica;
- Promover a pesquisa e selecção de informação em diversos documentos e suportes;
- Envolver os alunos no projecto LATITUDE60! e consequentemente, nas comemorações do Ano Polar Internacional;
- Desenvolver e aplicar conhecimentos adquiridos em situação de sala de aula sobre as regiões polares;
- Sensibilizar para a importância das regiões polares.

Esta actividade, que se realizou no dia 21 de Março, consistiu no seguinte:

1 - Os alunos procuraram no recinto exterior da escola ovinhos surpresa que se encontravam escondidos.

(A grande azáfama em busca dos ovos perdidos!)

2 - Depois, cada aluno respondeu à questão sobre o Ano Polar Internacional que se encontrava no seu interior. Para tal, deviam dirigir-se à Biblioteca, pesquisar e seleccionar informação nos livros, folhetos e computadores que lhes permita dar uma resposta correcta à sua pergunta.

(É melhor pesquisar para não me enganar!!!)

3 - Após validação da resposta, por parte dos professoras responsáveis pela biblioteca, o aluno recebeu um prémio, caso tivesse acertado.

(Será que a resposta está correcta?… "Stora", acertámos?)

O prémio era...

(coelhinhos de chocolate da páscoa)

E os vencedores...

Foi uma manhã muito divertida!

2007-08-23T15:21:00.000+01:00

O projecto do JI do Largo da Luz - Lisoa continua a todo o vapor:

A Semana Polar está a ter uma adesão muito grande por parte das escolas. Agora é o Jardim de Infância do Largo da Luz que nos traz as suas fantásticas actividades.

Efectuaram uma maquete da Antárctida

Aqui podemos ver alguns animais da região do Árctico...

... e também da Antárctida

Fizeram uma viagem pelos Pólos

E realizaram experiências com os colegas das turmas do 1º ciclo

Como sempre, o Dia do Pai não ficou de fora. Fizeram uns descanso de telemóvel ou comando em forma de animais polares muito giros.
O professor Luis conta-nos que os pais ficaram todos babados!

2007-08-22T12:31:00.000+01:00

Mais algumas actividades na E.B.1/Jardim de Infância de Ventosa

Os alunos do 1º ciclo de Ventosa meteram mãos à obra e aqui está o resultado que a professora Zami nos enviou.

Para o Carnaval mascararam-se de pinguins

Que castiços que eles ficaram.

Prepararam ainda uma maquete com vários materiais

... moldaram e pintaram os animais ...

... et voilá!!!

O Dia do Pai também não escapou a tanta habilidade e empenho.

Fizeram um calendário e qm cada mês colocaram uma espécie diferente de pinguim com imagem, nome comum e repectivo nome científico. Ficou muito interessante.

Depois embrulharam-no e colocaram um cartão todo "catita"

E não ficaram por aqui pois os alunos do 1º ciclo da E.B.1 de Ventosa ainda ajudaram a ilustrar uma história numa página de wetpaint "Escrita colaborativa", escrima a meias com a professora e escritora de literatura para a infância Teresa Martinho Marques. É uma história em que também os pinguins "sonham"... e podem ver no seguinte endereço http://ameias.wetpaint.com/page/sonho+infeliz

2007-08-22T12:01:00.000+01:00

Problemas Polares dos Brancanitos

O programa da matemática e da língua portuguesa do 1.º ciclo da Escola EB1 de Brancanes - Olhão é extenso.

Aqui vão alguns problemas polares.

2007-08-22T11:45:00.000+01:00

Dia do Pai dos Brancanitos

E os alunos da Escola EB1 de Brancanes não param...

Para o Dia do Pai fizeram um porta chaves em forma de esquimó cujo rosto é o dos alunos (foto, em papel).

O cartão é um pinguim com uma mensagem.

2007-08-21T16:01:00.000+01:00

Um cientista, DE VERDADE, na

Escola Secundária 2/3 Lima de Freitas - Setúbal

A Semana da Regiões Polares decorreu na Escola Secundária 2/3 Lima de Freitas, de 5 a 9 de Março, com inúmeras actividades como:

- Divulgação de documentação sobre as regiões polares;
- Iglu interactivo
- Incentivo à consulta do site do Projecto Latitude 60
- Exposição de trabalhos dos alunos, realizados em Área de Projecto, no âmbito do Ano Polar Internacional,
- Palestra "Quem come quem: porque é que os ursos polares não comem pinguins?"cujo dinamizador foi o investigador, biólogo marinho José Xavier,
- Disponibilização de pequenos passatempos sobre as regiões polares.

NA BIBLIOTECA

EXPOSIÇÃO "REGIÕES POLARES"
(Trabalhos realizados pelos alunos do 2º e 3º ciclo, em Área de Projecto)

PALESTRA COM O CIENTISTA JOSÉ XAVIER
"O momento mais importante da semana", diz a professora Sandra Figueira

A equipa do Latitude 60 é que agradece recepção maravilhosa que tem tido e forte parceria que tem vindo a contituir, com a escola Lima de Freitas e todas as outras escolas envolvidas neste projecto. Mas claro que é sempre bom ouvir ouvirmos elogios ao nosso trabalho como neste caso quando nos dizem que...

"foi muito bom termos contactado com um cientista tão simpático e bem disposto, que conseguiu, com uma facilidade extraordinária, comunicar com os nossos alunos e os professores. ... Julgamos que toda a equipa do LATITUDE 60 está de PARABÉNS pelo excelente trabalho que tem desenvolvido junto das escolas, pois sentimos que estão sempre disponivéis para nos ajudar e motivar, através dos seus constantes elogios e reforço positivo ao nosso trabalho".

O nosso MUITO OBRIGADA e PARABÉNS pelo vosso empenho e trabalhos fantásticos que têm vindo a desenvolver.

2007-08-21T14:04:00.000+01:00

Prenda dia do Pai do JI Agrafontes - Braga

"Mal acabámos de fazer as camisolas, as crianças pediram logo para as mostrar aos amigos do projecto latitude 60. É optimo poder partilhar os trabalhos", diz a professora Maria Manuel.

2007-08-21T13:59:00.000+01:00

Grande viagem à Antárctida em veleiro

Ana Paula Vizinho, natural de Ílhavo, é prof. de Ed. Física e, sendo uma apaixonada pela navegação, realizou uma viagem à Antarctida num pequeno veleiro de 15 m, com mais dois tripulantes. Foram 8 meses em viagem, entre o ano de 2002 e 2003... com muitas, muitas histórias...

No dia 15 de Março de 2007, esta professora esteve na Escola Secundária Homem Cristo - Aveiro para partilhar a sua experiência com os alunos e mostrar muitas, muitas imagens...

ROTEIRO DA VIAGEM (saída de Aveiro a 15-10-2002):

Lisboa-Canárias - Lanzarote, Cabo Verde - S. Nicolau e S. Vicente, Salvador da Baía, Rio Grande do Sul, Punta del Leste, Mar del Plata, Puerto Madrin, Ushuaia, Puerto Toro, Ilha de Hornos, Península Antárctica; a 16/2/2003 rumando a norte...Mar del Plata, Buenos Aires, Portalegre, Salvador da Baía, Guadalupe, Antígua, Faial, Terceira,

"Uma grande viagem a 3, «provando que em pleno séc. XXI, ainda são possíveis grandes aventuras."

2007-08-21T13:58:00.000+01:00

Recurso Didáctico: "És tu que controlas a mudança do clima - Assume um Compromisso"

A professora Rita Correia da Escola Profissional Monsenhor João Maurício de Amaral Ferreira - São Miguel/Açores, criou este compromisso para consciencializar os seus alunos para a importância das atitudes e valores, no âmbito do desenvolvimento sustentável. E também alertá-los para um conjunto de pequenos gestos ecológicos que contribuirão para minimizar os impactes negativos nas Regiões Polares.

Este é um compromisso que, segundo a professora Rita, facilmente se pode utilizar nas aulas e/ou nas actividades inseridas no projecto latitude60!.

2007-08-21T13:40:00.001+01:00

EXPOSIÇÃO “SEMANA POLAR” DO JARDIM DE INFÂNCIA DO VIMEIRO

De 3 a 11 de Março o Jardim de Infância do Vimeiro assinalou a Abertura do Ano polar Internacional com a Exposição “Semana polar”, que esteve patente ao público na Associação Cultural e Recreativa do Vimeiro, e que incluiu:

- mostra de posters científicos do Latitude 60,

- exposição de trabalhos das crianças,

- e mostra de 4 filmes documentais sobre o Ártico e a Antárctida nos sábados e domingos incluídos neste período.

Aqui ficam algumas fotos:

2007-08-21T13:30:00.000+01:00

Cientista Polar em Grandola

O poster de divulgação da vinda do Cientista Polar (José xavier) no dia 6 de Março à Escola Secundária António Inácio da Cruz - Grândola teve um óptimo impacto na comunidade escolar, conta-nos o professor Henrique Martins.

Inicialmente a palestra estava prevista para duas turmas, uma do 8º ano e outra do 9º ano, mas acabou por ter, também, uma turma do 12º ano e alguns alunos da outra turma do 8º ano (que não tiveram aulas à hora da palestra).
Os alunos e os professores que assistiram ao evento mostraram-se muito entusiasmados.

O relatório final foi elaborado com base num questionário entregue aos alunos no dia da palestra

2007-08-21T13:24:00.000+01:00

Semana Polar no JI de Campo.

A professora Umbelina Santos contou-nos que o Jardim de Infancia de Campo S. Salvador - Vila do Conde contribuiu para a semana polar com o início da separação do lixo. Fizeram um desdobrável com as crianças, que inclusivamente circulou pela freguesia.

Divirtam-se ensinando e aprendendo.

2007-08-21T13:20:00.002+01:00

Guiao do Filme "O Dia depois de Amanhã"

A possibilidade de divulgar os trabalhos desenvolvidos num espaço comum a todos permite que informações/trabalhos "valiosos" possam ser dinamizados noutros locais, com outro público alvo, eventualmente de uma forma diferente,...

Julgo que todos se devem sentir muito orgulhoso por estar assim a contribuir de forma tão significativa para este grande projecto do qual todos fazemos parte.

O professor Henrique Martins mostra-nos mais um bom exemplo desta situação.

Utilizando um guião sobre o filme "O dia depois de amanhã" efectuado anteriormente pela professora Telma Canavilhas (ver publicação anterior http://latitude60.blogspot.com/2007/07/pinguns-em-sabonete-na-escola-e.html), o professor Henrique elaborou uma pequena brochura para dinamizar na Escola Secundária António Inácio da Cruz - Grândola (ver em http://projectos.ese.ips.pt/moodle/mod/forum/discuss.php?d=1949#5261 ou, para pessoas não inscritas na plataforma, solicitar neste espaço o envio do mesmo).

2007-08-21T12:12:00.000+01:00

Visita de um cientista à Escola Secundária Rodrigues de Freitas - Porto.

A professora Adélia Luísa contanos como foi.

"A Escola Secundária Rodrigues de Freitas, recebeu a visita do cientista Alexandre Trindade, no dia 6 de Março, pelas 10h30. Os alunos ouviram com muito interesse e atenção a palestra, consideraram-na cativante, acessível e ainda ilustrada com fotos bastante esclarecedoras.

Ao cientista Alexandre trindade quero agradecer a sua amabilidade, jovialidade e entusiasmo, que transmitui, e em nome de todos os presentes enviar o nosso muito obrigado.
Seguem algumas fotos que ilustram o trabalho de divulgação desta iniciativa."

2007-08-21T11:04:00.000+01:00

Exposição no Colégio de D. Maria Pia - Lisboa

A Semana Polar decorreu no Colégio D.Maria Pia - Lisboa durante nos dias 5 a 9 de Março de 2007.

O cansaço da montagem da exposição teve as suas compensações tendo em conta a "maravilhosa receptividade" que a professora Telma Canavilhas diz ter tido por parte dos alunos do colégio.

Seguem algumas fotos.

Entrada da exposição.
A ideia é eles imaginarem que estão a sair de Lisboa e a viajar até ao Árctico.

Entrada do colégio.
Paisagens pintadas através de fotos.

O ambiente dentro da exposição.

Quando entram na exposição os alunos ficam junto às maquetas para fazermos a localização geográfica dos pólos.

As placas com os animais são deitadas para a piscina de esferovite e os alunos têm de os descobrir.
No final da descoberta têm de colocar os animais no local certo

Animais feitos pelas artes visuais.

Avental feito no curso de corte e confecção.

Tapetes de actividades feitos no curso de estofo.

E ainda o momento das experiências.
E estas são só uma amostra….

A professora Telma Canavilhas elaborou ainda um documento em powerpoint para apresentar durante esta semana polar que apresenta 17 espécies diferentes pinguins e respectiva caracterização. Damo-vos aqui uma amostra do conteúdo deste documento (para todos os interessados, aconselha-se a consultar o endereço abaixo. Caso não esteja interessado em inscrever-se neste local do "moodle", deixe-nos o seu endereço que lhe enviaremos para o seu mail.ver: http://projectos.ese.ips.pt/moodle/mod/forum/discuss.php?d=1799):

Junto a estes cartazes colocou-se boiões com lulas, peixe e krill.

NOTA: Tendo em conta que ha crianças muito pequenas a visitar a exposição, optou-se por colocar na alimentação dos pinguins "lula" em substituição de "cafalópodes".

2007-08-21T10:26:00.000+01:00

Guião do Filme "Uma verdade incoveniente"

A Escola Básica 2,3 de São Bruno – Caxias elaborou um guião sobre o documentério "Uma verdade Inconveninete" de AlGore

Poderá solicitar os guiões neste espaço ou ter acesso directo aos mesmos em http://projectos.ese.ips.pt/moodle/mod/forum/discuss.php?d=1939 (necessita inscrição prévia)

Sem perder a embalegem, a professora Gina Souto da Escola Francisco Torrinha - Porto, e os seus alunos elaboraram, em Fevereio/2007, um post que poderá ser visto em

http://torrinhasnetianos5c.blogs.sapo.pt/32636.html

2007-08-21T09:50:00.000+01:00

"Vamos Salvar o Nosso Planeta"

As crianças do Jardim de Infância de Agrafonte - Braga deram início à sua semana polar com o projecto "Vamos Salvar o Nosso Planeta".

"Olá

Nós somos os meninos do Jardim de Agrafonte – Panóias e aprendemos que o nosso planeta está doente, mas nós já estamos a trabalhar para ajudar a salvar o planeta Terra.

- Pertencemos a um projecto que se chama Latitude 60 e temos cientistas amigos que nos ensinam a fazer coisas para não estragarmos o planeta neste projecto aprendemos que o pólo Norte e o Pólo Sul são muito importantes e que o gelo está a derreter e isso é mau para todos e nós. Podemos ver na Internet muitos meninos que querem salvar o planeta.

Nós já fazemos muitas coisas que podem ajudar salvar a Terra:

- Separamos o lixo, pomos nos ecopontos na escola e em casa

- Temos uma horta biológica

- Fazemos compostagem

- Aprendemos 5 regras para poupar água:
1- Fechar as torneiras
2- Tomar banho de chuveiro
3 - Regar o jardim ao fim da tarde
4 - Lavar o carro com um balde porque a mangueira gasta muita água
5 - A mãe só pode por a máquina a lavar quando está cheia.

- Quem mora perto da escola vem a pé ou de bicicleta para não poluir

E vocês o que estão a fazer na vossa escola?
Digam está bem

Crianças de todo o Mundo está nas nossas mãos salvar o planeta"

2007-08-21T09:48:00.001+01:00

Cientista na Escola EB1 de Brancanes - Olhão

Para preparar a ida do cintista José Xavier à EB1 de Brancanes a professora Filipa Silva resolveu "fazer um ponto da situação, em relação ao projecto". Fez umas pequenas e simples apresentações para mostrar aos alunos e os motivar a realizar também uns trabalhos síntese onde podessem dar asas à imaginação. Estas apresentações versava sobre 4 temas:

1 - Animais do Árctico

2 - A história da exploração do Árctico

3 - A Terra de Pai Natal

4 - O Outono nas Regiões Polares

Devido ao volude de informação deixamo-vos aqui uma amostra desta apresentação. Salientamos ainda para o facto de que o layout das mesmas sofreu ligeiras alterações a fim de facilitar a publicação. (ver mais em http://projectos.ese.ips.pt/moodle/mod/forum/discuss.php?d=1806 ou solicitar a informação neste espaço)

Segundo a professora Filipa a palestra, realizada no dia 5/Março/2007, parece ter sido bastante animada e proveitosa pois notou-se uma maior motivação por parte das crianças em estudar as questões inerentes ao pólos, questionar, experimentar,...

Que bom! Pois poe aqui sicamos sempre todos muito contentes e orgulhosos com estas notícias.

2007-08-20T17:07:00.000+01:00

JI Largo da Luz - Lisboa na Sessão de abertura do API

O JI da Luz foi ver a exposição "Mãos no Gelo" patente nos princípios de Março/2007 no Pavilhão do Conhecimento - Lisboa. Esta actividade seguiu-se à abertura do IV Ano Polar Internacional.

Foi grande o entusiasmo dos alunos com tantas coisas para ver e experimentar, diz-nos o professor Luís Ramos.

Foi possível experimentar a tenda utilizada nas expedições

Nesse mesmo dia, de tarde, e já de regresso ao JI, o grupo conversou sobre o que viu e que mais gostou e as crianças fizeram alguns desenhos...