Colégio de Santa Clara, Casa Pia de Lisboa

Um dia chegou-me ao e-mail o interesse de um cientista em ter escolas a colaborar na sua campanha.
Na altura achei espectacular e, não pensando duas vezes, telefonei logo para a direcção do colégio a pedir autorização para fazer a inscrição.
Após a aprovação da direcção , que foi imediata, a divulgação desta iniciativa foi feita junto dos docentes de 6º ano e do 4º ano, por se ter considerado que seriam turmas dinâmicas que aderiam com entusiasmo ao repto lançado.
As diferentes turmas elaboraram questões que foram enviadas via e-mail e respondidas no blog da campanha.

No caso da turma do 4º B, o projecto desenvolveu-se de forma mais eficaz, na medida que o professor titular promoveu a elaboração de pequenos trabalhos sobre a Antártida, incentivou os alunos a visitarem o diário da campanha online, imprimiu o diário de campanha do cientista e colou-o nas paredes (opção para superar o problema das ausências temporárias de Internet), e decorou as paredes com animais da região. Com estas actividades promoveu-se:

• o interesse pela pesquisa, leitura e escrita;
• a curiosidade científica;
• um maior conhecimento das áreas polares;
• o interesse pela utilização da tecnologia;
• o uso da Internet para a pesquisa;
• o uso do email como forma de trocar informação e tirar dúvidas.

A campanha do cientista foi acompanhada pela RTP que mostrou interesse em entrevistar os alunos, desta forma, em Fevereiro, dois alunos do 4º B foram aos estúdios da estação para fazer, em directo, videoconferência com o cientista Gonçalo Vieira que estava na Antárctida. Ainda a salientar que posteriormente toda a turma foi entrevistada dentro da sala de aula.

Tal como tinha sido combinado desde o início do projecto em Abril, o cientista foi ao colégio e efectuou uma palestra para todos os alunos envolvidos. Tudo decorreu de forma muito positiva tendo os alunos, por iniciativa própria, participado de forma activa e ordenada.

Após o terminus do projecto o cientista Gonçalo Vieira convidou os docentes envolvidos a participarem na preparação de actividades pedagógicas no domínio do Ano Polar (de Março de 2007 a Março de 2009). Tendo em atenção a pertinência da temática, os docentes aceitaram e envolveram outros colegas, para que seja possível no ano lectivo 2006/2007 desenvolver um trabalho aliciante junto da comunidade educativa.

Conclusão

Os docentes envolvidos consideram que o trabalho desenvolvido superou as expectativas e revelou-se uma mais-valia no enriquecimento dos alunos. As nossas crianças necessitam de incentivos para tornarem-se construtores do seu conhecimento.

Deverá ser salientado que o envolvimento da comunicação social e o lançamento do desafio à participação permitiu, igualmente, a mudança de comportamentos em alunos com problemas de disciplina, na medida que os alunos sentiram-se valorizados pelo trabalho que foram desenvolvendo.

Se por um lado o projecto valorizou os alunos, por outro entusiasmou os ditos professores a continuarem-no e a lançarem novos desafios no próximo ano juntamente com outros docentes.

Ainda a referir que a Casa Pia de Lisboa, e em concreto o Colégio de Santa Clara, tiveram uma visibilidade mediática positiva e que enaltece o que de bom se faz na instituição.

Telma Canavilhas

Crianças do Colégio de Santa Clara no estudio da RTP para videoconferência com Gonçalo Vieira.